东北农业大学

                东北农业大学网络学历教育2012年招生简章

    东北农业大学1948年创建于哈尔滨，始称东北农学院，是中国共产党在解放区创办的第一所普通高等农业院校，知名教育家、哈尔滨市第一任市长刘达为学校第一任院长。自建校以来，学校先后隶属于东北行政委员会农业部、国家高等教育部、国家农业部、黑龙江省农业委员会、黑龙江省教育厅，1981年被确定为黑龙江省省属重点院校，1994年与黑龙江省农业管理干部学院合并组建东北农业大学，1996年成为首批国家“211工程”重点建设大学。
    学校以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，学科基础雄厚，整体实力较强。现有20个学院和1个教学部，涉及农学、工学、理学、经济学、管理学等学科门类；拥有3个国家重点学科，3个国家重点（培育）学科，2个农业部重点学科，2个省级重点学科群，10个省级一级重点学科。
    学校拥有教授、副教授和博士生导师任职资格审定权，师资队伍结构合理，整体水平较高。现有专任教师1 267人，其中教授266人，副教授336人；具有博士学位者545人，具有硕士学位者467人。教师中有中国工程院院士1人，“何梁何利基金”科学与技术进步奖获得者1人，国家级教学名师1人，“龙江学者”特聘教授16人、讲座教授3人，博士生导师174人。
    学校以本科教育为立校之本，以研究生教育为强校之路，具备培养学士、硕士、博士及博士后的完整教育体系，是我国首批具有学士、硕士、博士三级学位授予权的高等院校之一。拥有69个本科专业，9个博士学位授权一级学科点、1个专业博士学位授权点，20个硕士学位授权一级学科点、5个专业硕士学位授权点，8个博士后科研流动站、2个博士后科研工作站。现有全日制在校生22 575人，其中研究生3 392人，本科生19 045人，外国留学生138人。建校至今，已累计培养各级各类学生10多万人，其中既有一批站在世界科技前沿的“创新型”人才，也有一批遍布全国的“创业型”人才，更有一大批活跃在黑龙江省和全国农业生产第一线的“落地型”人才。
    学校以“北方现代农业”为科研特色，紧紧围绕国家特别是黑龙江省农业科技发展重点、热点及难点问题开展科技攻关。设有2个国家级研究中心，2个教育部重点实验室，4个农业部重点实验室，4个农业部农业科学观测实验站。建校至今，学校承担的各类课题先后获得省部级以上奖励300多项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖26项。
    学校以“立足龙江，服务‘三农，发挥优势，积极服务”为办学宗旨，以贡献求支持，以支持促发展，为黑龙江省特别是农村经济社会发展做出了重要贡献。先后7次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖，先后18次被中宣部、教育部、团中央授予“社会实践先进集体”荣誉称号，3次获得黑龙江省“振兴经济奖”，并被授予黑龙江省“小康建设红旗集体”荣誉称号。
    学校坚持开放办学，设有教育部赴俄留学培训基地，具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，是国内最早与俄罗斯开展联合办学的高校之一，已先后与俄罗斯、日本、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰等国家的60多所高校及科研单位建立了联系，广泛开展国际交流与合作，并初步形成了“以东北亚为主、博采众长”的国际交流特色。
    学校具有良好办学条件。占地面积366.5万平方米，总建筑面积89.53万平方米，教学科研仪器设备总值2.93亿元。2000年被教育部批准开展现代远程教育，是全国首批31个试点高校中唯一的地方院校。主办期刊《东北农业大学学报（自然科学版）》、《东北农业大学学报（社会科学版）》、《东北农业大学学报（英文版）》、《中国马铃薯》、《饲料博览》、《中国乳品工业》、《乳品与人类》、《农业经济与管理》、《大豆科技》在国内外公开发行。
    学校积极推动“三个文明”协调发展，党建、思想政治工作和精神文明建设成效显著。1996年被省委组织部、宣传部、省高校工委和省教委命名为“先进党组织”，1998年获省级“文明单位”称号，2000年被授予全国学校民主管理先进单位、全国先进工会，2003年获全国“五一劳动奖状”。
    新世纪的东北农业大学，将紧紧抓住国家“教育优先发展”和黑龙江省建设“高教强省”的有利时机，继承“艰苦奋斗，自强不息”的精神，弘扬“勤奋、求实、奉献、创新”的校风，满怀信心地向着“国际知名、国内同类院校一流、具有我国北方现代农业特色的多科性、研究教学型和开放式”的高水平农业大学奋进！

        东北农业大学继续教育中心简介
     东北农业大学继续教育中心是东北农业大学的二级办学单位，坐落在素有“东方小巴黎”、“东方莫斯科”之称的北国冰城哈尔滨。
     继续教育中心组建于2003年2月，由网络教育学院与成人教育学院合并而成。2005年学校又将管理干部学院并入继续教育中心，并增设劳动力转移培训中心。现在，中心已发展成为包含成人函授教育、现代远程教育和管理干部培训三个办学方向的综合性教育机构，为黑龙江省乃至全国培养各类专门人才。
     东北农业大学成人函授教育历史悠久，早在1957年，经国家教育部批准，东北农学院（东北农业大学前身）首批招收了54名函授生，迈出了发展成人高等教育的第一步。是黑龙江省和全国农业高等院校中，举办函授教育较早的普通高校。1995年3月，东北农业大学正式成立了成人教育学院。几十年来，成人教育学院已累计招生3万余人，培养各类不同层次的毕业生近3万人，以及专业证书教育、学业证书教育（包括进修生、委培生）等各方面中高级人才合计2万余人。
     管理干部学院前身是黑龙江省农业管理干部学院，始创于1983年6月，主要培训具有大学专科（学制二年）程度的在职干部和短期培训农业系统管理干部、专业技术干部以及乡镇主要领导干部。1994年与东北农学院合并组建东北农业大学，2005年，管理干部学院并入继续教育中心。主要职能是对黑龙江省农业和农村基层干部进行培训，是黑龙江省委组织部指定的全省普通高校中唯一独立设置的干部教育培训专门机构。
     2000年7月，教育部批准15所高校进行现代远程教育试点工作，东北农业大学成为试点高校中的第一所农业院校。为办好试点，学校成立了网络教育学院，并把中国现代远程教育作为继“211工程”之后又一项重点工程。经过10多年的发展，网络教育学院已逐步构建了覆盖全国20余个省（市）50多个校外学习中心的现代远程教育体系，为国家和社会累计培养了5万余名各类人才，目前，网络教育在籍学生总数4万余人，为社会经济建设做出了巨大贡献。
     继续教育中心依托学校丰厚的办学资源，对不同的教育类型采取了不同的教学组织形式，既有满足成人函授教育的函授教学，也有实施现代远程教育的网络教学，针对非学历教育还可提供个性化的教学服务。形成了成人函授教育和现代远程教育齐头并进、学历教育和非学历培训协同发展的格局。
多年来，继续教育中心秉承“服务学习型社会建设，构建终身教育体系”的办学宗旨，以“培养职业性、应用型人才”为培养目标，倡导“树立开放的教育思想，开发丰富的教育资源，建立严格有效的质量保障体系”的办学理念，确立了“积极发展、规范管理、强化服务、提高质量”的办学方针，做到了“规模、结构、质量、效益”的协调发展，多渠道、全方位培养以农业为主的各类人才。开设了高中升专科、高中升本科、专科升本科三个层次，44个专业（方向）的学历教育。利用基于“三网合一”的教学支持服务智能平台，加强针对学生和学习中心的支持服务，逐步完善东北农业大学网络教育和成人教育质量保证体系。
     在办学过程中，继续教育中心积极利用现代教育技术，不断加强教学资源建设。目前，基于网络的远程教学平台上已有4个层次41个专业的570门课程，总计14740学时。完成虚拟现实成功案例5例。在完成教学资源建设的同时，中心还积极进行计算机应用技术的研究，完成软件开发成功案例10例，网络视频会议系统、大型人事管理系统、中小型企业ERP正在研发。成功组建了三农科技网、农业大学生就业培养指导联盟。中心还拥有一流的媒体制作团队，曾为数十家大型企业机构策划、拍摄、编辑、制作宣传片、广告片。
     在多年的办学实践中，继续教育中心已形成了较高的办学声誉和社会影响，承担着中国现代远程教育的试点任务，是“国家星火计划农村信息化基地”、“劳动部和社会保障部特有工种职业技能鉴定站”、“信息产业部鉴定站”、“农业行业特有工种技能鉴定站”、“黑龙江专业技术人员继续教育基地”、“黑龙江省国家公务员培训基地”。2007年获得“校文明单位”荣誉称号；2009年在全国远程教育十年庆典表彰活动中荣获“网络教育资源共建共享优秀组织奖”和“远程教育贡献奖”；2010年《变电工程设计》、《作物栽培学》荣获“网络教育国家精品课程奖”。
     继往开来，继续教育中心将立足于稳步发展学历教育、大力发展非学历继续教育，不断探索学历教育和非学历教育的结合途径，完善网络学习和面授学习的结合形式，有计划有步骤地加强教学资源建设，进一步提高教学质量。多方向、多层次为中国农业科技与教育事业提供智力支持。

         网络教育学院简介
      网络教育学院现已具备三个教学层次，在籍网络学生已经超过一万人，专业数已达七个；教学效果不断提高，教学模式也进一步多样化；对于实时交互授课的依赖性逐渐降低，基本上实现了基于互联网上多层次的学习；学生支持服务也在不断完善。
      网络教育学院属于学校二级学院建制，同其它学院相比具有更多的独立性与自主性。为了便于工作的开展，学院设立了二级财务机构。从整体来看，网络教育是学校全日制教学的重要补充，是东北农业大学面向“三农”、服务“三农”，延伸教育范围的重要手段。2002年起网络教育学院已经根据教育部的政策要求，逐步将办学的重心转移到了继续教育的轨道上。

一、招生专业、学分及收费标准
1、招生专业：

2、学分、收费标准：
根据各省市具体情况及当地物价局批准为收费标准，每学分收费50-100元。

二、招生对象、报名时间、地点和方法
招生对象：
高中起点专科：普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业生，年龄满18周岁。
专科起点本科：国家承认的国民教育系列专科或专科以上毕业生。
报名办法：
1、二代居民身份证或户口本原件及复印件2份。
2、高中起点专科：须持高中或同等学历毕业证书原件及复印件2份。
   专科起点本科：须持国家承认的国民教育系列专科或专科以上毕业证书原件及复印件2份。
3、近期蓝底免冠照片二寸2张。
资格审核：
1、凡报考的考生，须将毕业证书原件按学校规定时间考前一定交到所在学习中心。专科证书进行教育部学信网认证。
2、凡认证不合格的考生，不得报名参加考试。
3、报考专科升本科的考生，需填写专科毕业证有效性的承诺书。
报名时间：全年受理，由学生本人进行报名，进行电子摄像。
报名地点：东北农业大学网络教育学院及各校外学习中心。

三、入学考试安排
考试方式：由东北农业大学网络教育学院自主命题进行入学考试。         
考试时间：春季1月7日入学考试（笔试）       
考试科目：
高中起点专科： 数学、英语、语文
专科起点本科： 大学数学、大学英语、大学语文
参考资料：东北农业大学继续教育中心网络教育网页招生专栏上下载
考试地点：东北农业大学网络教育学院及各校外学习中心。               
录取时间：春季2月

四、入学、授课方式
    考试合格被录取的新生，可以在业余时间自主学习。定期到校外学习中心进行辅导答疑。学生到东北农业大学网络教育学院点击右侧网络教学综合平台，点击课件进行学习。

五、毕业、证书、学位
    高中起点专科：在学习期限内完成教学计划规定的全部课程、经考试合格并获取规定学分者，即授予东北农业大学网络教育专科毕业证书，教育部电子注册，国家承认学历。
    专科起点本科：在学习期限内完成教学计划规定的全部课程、经考试合格并获取规定学分且在学习期间大学英语（B）、计算机应用基础、数学（大学语文）三门，[其中数学(大学语文)成绩与入学考试成绩相互认证]通过国家组织的网络教育公共课统一考试合格者，即授予东北农业大学网络教育专科升本科毕业证书，教育部电子注册，国家承认学历。本科毕业生符合学位授予条件者可获得东北农业大学颁发的成人教育学士学位（国家统考按照教育部教高[2004]5号文件《教育部关于开展现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》执行）。

六、录取、注册、查询、交费
录取学生名单将由东北农业大学网络教育学院校外学习中心公布。被录取的学生按公布的入学须知的要求办理购买教材、交费和新生注册（教育部及黑龙江省教育厅备案）。

考生问答
第一部分中国远程教育发展历程
1.远程教育的发展历程如何？
   远程教育在中国的发展经历了三代：第一代是函授教育，这一方式为我国培养了许多人才，但是函授教育具有较大的局限性；第二代是80年代兴起的广播电视教育，我国的这一远程教育方式和中央电视大学在世界上享有盛名；90年代，随着信息和网络技术的发展，产生了以信息和网络技术为基础的第三代现代远程教育。
   1994年底，在当时国家教委的主持下，“中国教育和科研计算机网（CERNET）示范工程”由清华大学等10所高校共同承建。这是国内第一个采用TCP/IP协议的公共计算机网。
   1996年清华大学王大中校长率先提出发展现代远程教育；1997年，湖南大学首先与湖南电信合作，建成网上大学。清华大学则在1998年推出了网上研究生进修课程。
   1998年9月，教育部正式批准清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学为国家现代远程教育第一批试点院校。
   1999年教育部制定了《关于发展现代远程教育的意见》；9月，“CERNET高速主干网建设项目”立项，目标是在2000年12月前完成CERNET高速主干网的建设，满足我国现代远程教育需求。
   2000年7月教育部颁布了《教育网站和网校暂行管理办法》；同时将现代远程教育试点院校范围扩大到31所，并颁布了《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》，根据这个文件，31所试点院校具有很大的自主权：如可以自己制定招生标准并决定招多少学生，可以开设专业目录之外的专业，有权发放国家承认的学历文凭等。
   2000年7月31日，31所试点高校在北京成立了“高等学校现代远程教育协作组”，以加强试点高校间的交流与合作，促进教育资源的建设与共享。

第二部分东北农业大学网络教育学院概况
2.网络教育学院是什么性质的学院？
   东北农业大学网络教育学院诞生于2000年5月，是在学校网络控制中心、教育技术中心基础上合并建立的。2000年7月间国家教育部颁布《关于支持若干所高等学校建设网络教育学院开展现代远程教育试点工作的几点意见》，由此东北农业大学网络教育学院进入全国31所开展现代远程教育工作试点院校的行列，成为全国农业院校第一所、黑龙江省高等院校第一所、也是省属院校唯一所进行网络教育的试点院校。
   我校网络教育学院的申办全国试点院校的成功，得到了黑龙江省教育厅的褒扬和肯定。并且从准备到申报、从建立到运行，始终得到省教育厅领导的支持和关怀。2000年9月，省教育厅专门发布文件，给予网络教育学院特殊的优惠政策。
   学校对网络教育学院也高度重视，由副校长张长利教授主管网络教育，、学院院长、书记以及下设办公室、招生办、教学管理中心等的主管同志是经在全校范围内选拔聘任而来的，他们兢兢业业地工作，为这一新兴事业的发展付出不懈的努力。

3.网络教育学院的教学实力如何？
   网络教育学院以东北农业大学为依托，开展现代远程教学。学校学科基础雄厚，整体实力较强，是我国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的高等院校之一。下设19个学院和1个教学部。学科覆盖农学、工学、理学、经济学、管理学等学科门类。现有3个国家级重点学科，2个农业部重点学科，2个省级重点学科群，6个省级一级重点学科，29个省级二级重点学科；7个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，32个博士学位授权点，65个硕士学位授权点，68个本科专业。学校设有农业部俄语培训中心，生物学设有教育部国家理科基础科学研究和教学人才培养基地。
   东北农业大学学校师资队伍结构合理，整体水平较高，拥有教授、副教授和博士生导师任职资格审定权。现有专任教师1052人，其中教授192人，副教授263人，具有博士学位者302人，具有硕士学位者477人。教师中有中国工程院院士1人，“龙江学者”特聘教授5人，讲座教授2人，博士生导师161人。
学校科研实力较强，为经济建设服务成效显著。拥有2个国家级研究中心，9个省部级研究中心，13个省部级重点实验室。承担的各类课题先后获得省部级以上奖励200余项，其中国家自然科学奖、发明奖和科技进步奖26项。先后5次获得黑龙江省省长特别奖和重大科技效益奖，连续17次被中宣部、教育部、团中央授予“社会实践先进集体”荣誉称号，3次获得黑龙江省“振兴经济奖”，并被评为全国科普工作先进集体和黑龙江省“小康建设红旗集体”。
   网络教育学院还从其他院校聘请资深教师授课，并从全国其他试点院校引入基础课和公共课的课程，做到博采众长，不断提高教学质量。

4.网络教育学院有哪些教育类别和层次？
   网络教育的类别主要分两种，即在职学历教育和非学历教育。
在职学历教育的办学层次计有在职高中升专科、在职专科升本科、在职中升本科。
非学历教育包括单科学习、岗位进修和技能培训。非学历教育的开展，可以为广大农业战线管理者和劳动人口提供终身学习的机会和条件，有助于提高社会上农业科技人员素质和农业技术水平，充分满足21世纪农业、农村经济发展对人才的需求。

5.网络教育学院现开设哪些专业？
   网络教育学院目前开设计算机科学与技术、农林经济管理、动物科学、农学、工商管理、法律、动物医学、会计等十几个专业。根据学校条件及社会需求，网络教育学院还将陆续开设其它新的专业、增加专业数量，逐渐扩大招生规模。

6.网络教育学院采用什么样的教学模式？
（1）、在教学组织上，有实时交互和非实时交互两种教学模式。实时交互是指：卫星地面接收站、视频会议系统、可视电话系统。非实时交互方式：利用网络进行，如电子邮件、电子公告板、新闻讨论组。
（2）、学生的学习方式可有两种，即集中学习和分散学习。集中学习是学生在下设学习中心通过实时交互式视频教学系统进行学习，课前可在网上点播课件进行预习，课后可点播课件进行复习。分散学习是学生注册后，获得一个注册用户名和密码，凭该用户名和密码登陆东北农业大学网络教育平台进行学习通过点播学校网络教学服务器上的课件进行学习，没有硬性学习时间限制；学生报名后，可就近到网院下设各学习中心上网或在家中点播课件。学生修完本门课程后参加学校及下设学习中心组织考试，成绩及格即可获得該门课程学分。

7.网络教育学院的网络教学设施怎样？
早在1995年底，东北农大做为国家教委“211工程”重点建设大学，与哈工大一道接入中国教育科研网（CERNET）。经过五年多的积极建设，学校目前拥有先进的校园网络，涵盖校园的各个角落。全校师生能够通过中国教育科研网（CERNET）进入国际互联网（INTERNET），学校也面向国际互联网提供诸如WWW、FTP、BBS、EMAIL等各类信息服务。学校现有多媒体教室18个和8个网络实验室；还有若干个网络教室正在建设中，不久也可投入使用。
网络控制中心作为东农校园网的建设者与管理者，成立于1995年12月，一直承担全校性的网络技术支持和服务工作。2000年7月间，与教育技术中心一起合并成立网络教育学院，网控中心由此也成为开展校内外远程网络教学的网络技术支持和管理者。
2000年底，网络教育学院又开始与哈尔滨电信公司合作，在省内高校中第一个接入宽带互连网，并于2001年3月6日正式开通。该系统实现千兆光纤直接入校园、百兆光纤入楼房、十兆光纤到桌面，大大改善了全校师生的网络应用环境。在不久的将来，双方将实现双网互连（校园网-宽带互联网），这将为网络教育学院在未来的发展起到良好的促进作用。

8.网络教育学院的网络课件资源如何？
前已述及，网络教育学院是在网络控制中心和教育技术中心基础上建立起来的。我校在全国率先成立教育技术中心，在“九五”期间，该中心作为学校“211工程”建设项目，得到了快速发展，并为学校积累了各门类丰富的多媒体素材和教材。现有农业工程、生物技术、农学、畜牧、农业经济、计算机等类多媒体教材40余部；能够制作专业电子教案、基于WEB的网络课程；并结合教育部项目建立相应的素材库。
在公共课、基础课方面，网络教育学院主要采用外校、名校的课件，进行资源共享，以利于学生综合素质的提高。同时，还积极组织富有教学经验的校内外优秀教师编制大量的专业课、专业基础课所需电子教案及网络课件，以满足日益增长的教学需求。

9.网络教育学院的发展目标和规划是什么？
在国家教育部和省教育厅的领导下，发挥国家“211工程”重点建设大学的优势，依托东北农业大学以及校内各院系的学科优势、教学成果、师资力量、科研水平和学校网络条件，开展多种层次的现代远程教学，弥补传统仅靠全日制、函授形势进行教育的不足，构建二十一世纪普通高等农业教育的立交桥。
网络教育学院在发展空间上及学习中心设置上遵循由内及外、由近及远的原则，立足本省、辐射全国，重点向西北部倾斜。首先将黑龙江省的农业高中、农业中专、农职高中联合起来，形成省内农业远程教育网络，更多更好地培养德、智、体、美全面发展的农业和农村经济所需各类、各层次科技人才和管理人才。然后，再向省外发展。同时，网络教育学院的发展空间并不局限国内，目前学院正积极探索开展与加拿大、俄罗斯的跨国远程教育，充分占据国内外适宜空间，有效扩大网络教育的服务范围。

第三部分网络教育学院下设学习中心
10.什么是网络教育学院学习中心？
网络教育学院有组织、有计划、有选择地设立校外学习中心（也叫学习中心），共同实施网络远程教育。学习中心是网络教育学院在全省各地的分支管理机构。它在行政关系上隶属所依托的学校，在教务上接受网络教育学院的领导，职责是配合学院做好招生和正常的教学、管理工作。
做为全国性的现代远程教育试点学校，网络教育学院正致力于在省外设立学习中心。

11.网络学院学习中心遴选标准及工作职责是什么？
（1）学习中心遴选标准：
 有较高的办学水平和质量，在社会上有良好的办学声誉；
 拥有开设学习中心所必须的办学场地，并具有进一步拓展办学空间的相应条件及能力，可满足扩大招生的需要；
 拥有一支教学经验丰富、学识水平较高的师资队伍及擅长教学管理的管理人员队伍（包括技术人员），可满足辅助网上教学与管理的需要；
 具有符合现代远程教育需要的硬件系统传输条件和相应的设备条件；
 学校领导高度重视，并有相应的组织和人员保证，能履行学习中心相应的职责。
（2）学习中心工作职责：
 负责招生的宣传、生源的组织、收费及食宿安排；
 负责日常教学的组织、基础课的辅导答疑、实验实习课安排及教学、考试的组织及成绩登录；
 配合东北农业大学网络教育学院进行学籍管理；
 负责学生管理工作，主要是思想政治工作、评优奖励及校园文化活动；
 各学习中心还要会同有关合作部门，负责网络教学设备的维护，保证教学的正常进行。

12.网络教育学院现在有多少个学习中心？
2000-2008年所建校外学习中心、总计42个。

第四部分网络教育学院招生及教学管理
13.网络教育学院怎样招生？
（1）在职学历教育。面向社会直接招收学生，有以下几种方式：
l 从参加成人教育入学考试并在规定分数段以上的考生中录取新生；
l 从参加网络教育学院自行组织的考试并在一定分数段以上的考生中录取学生。国家教育部给予远程教育试点院校自行组织考试、自行决定录取标准的权利。学校进行自主招生。学院组织专家命题，进行专门考试，按学校的招生计划录取新生。
（2）非学历教育。与有关社会管理及服务机构联合进行。包括单科学习、各种专门化的岗位进修与技能培训，鼓励社会从业人员参加学习。
目前一年中，学院进行春季、秋季两次招生。春、秋两季自行组织考试，统一录取。

14.网络教育学院考生需具备什么条件？
凡热爱祖国、拥护党的基本路线、品行端正、遵纪守法、身体健康的应届、往届高中毕业生或具有同等学历者均可报考。针对不同的招生培养层次，对考生的具体要求如下：
 在职高中升本科的学生，符合全国高等学校招生和各类成人高等学校招生当年的规定；
 在职中专升本科的学生，必须具有国家承认的中专毕业证书，参加学院组织的入学考试。
 在职专科升本科的学生，必须具有国家承认的专科毕业证书，参加学院组织的入学考试；
 学生报名时必须凭毕业证原件及身份证填写报名表。专升本层次要求学生必须持有国民教育系列的大专以上毕业证书，由学校及省教育厅下设职能部门验证审查；高中升专科层次要求学生必须持有高中（同等学历）毕业证书原件报名，由学校验证。毕业证书合格者，经考试被录取，方可入学
此外，校外已取得学士学位的人员、以及驻校学生还可以根据需要选读双学位课程（免试）。

15.网络教育学院考生到哪里怎样报名？
考生可就近到东北农业大学校本部、及其院下设各学习中心（或报名点），索取并填写报名表后，按照招生简章中的要求进行报名。

16.网络教育学院如何录取新生？
根据学院招生计划及学生的入学考试成绩，网络教育学院将明确相应的录取分数线，并在网上公布录取线。符合条件的考生将由学院统一录取。
已录取的学生由学院统一填发录取通知书，并及时发放到各学习中心。参加普通高等学校招生考试及成人高等学校招生考试成绩合格者，经本人申请，也可由网络教育学院录取为新生。

17.网络教育学院如何计算及收取学费及其它费用？
网络学院学生的学费是根据其所学专业的总学分数来计算的，将每学分的单价（元/学分）乘以总学分数即得出总的学费额度。根据所修的专业和学历层次不同，相应每个学生所交纳的学费也各有异。一般高中升本科、中专升本科的总学分平均在160学分左右；专科升本科的总学分在80学分左右；高中升专科的总学分平均在80学分左右。
学生的学费由各个学习中心进行收缴，按当年学分总数及每学分单价折算成人民币后进行收取。
 交纳学费
学费分两次交清，第一次交费在学生获得录取通知书以后，第二次交费在第二学年开学前，具体交费日期和交费办法请咨询各地校外学习中心。　
 交纳书费
学费不包含教材费。学生第一次交费时预交全部教材费，在职高中起点专科500元，专科起点本科500元，学生完成全部课程学习后，根据实际所发生教材费的支出进行结算，多退少补。　
 其它费用
除学费外，根据不同情况还需交纳教材费、补考费、重修费、毕业信息采集费、证书工本费。　

什么是网络教育的“宽进严出”政策？
（1）宽进
国家教育部推行的现代远程教育试点工作，是我国高等教育史上的一次革命。二十年来，莘莘学子只有通过成人高考、或自考这一独木桥，才能接受到在职高等学历教育。按照国家教育部的文件规定，试点学校可以自行组织考试、确定入学条件和录取方式，并根据自身办学能力确定年度招生计划。这样一来，就降低了步入大学校门的门槛、拓宽了走进大学生活的道路，为更多的学生提供了接受高等教育的机会。东北农业大学网络教育学院每年进行春、秋两季招生录取工作，由学校统一组织出题进行考试，统一进行录取工作，为每个想进入高校学习的学生提供了更多的学习机会。
（2）严出
尽管中国现代远程教育试点工作给学生提供了更多的学习机会、入门的条件降低了，但是教育部同时要求试点院校必须在学生学习过程中、尤其是毕业时严格把住质量关。接受网络教育的学生只有通过自己至始致终的努力学习，才能顺利毕业。
所谓严出，即不保证每个网络学院的学生都可以毕业，获取毕业证书和学位证书，这对于宽进政策是一个必要的呼应。一些学生仍像过去那样以为进了大学就是进了保险箱的想法是要不得的。网络教育学院在教学管理中采取严格考核，保证质量。网络教育学院学生的学习实行学分制。一名学生只有在规定的学年里修满本专业教学计划规定的所有学分、并符合东北农业大学本专业的毕业要求后方准予毕业，并获取在职成人毕业证和成人学位证。
没有达到东北农业大学毕业要求的学生将根据不同情况进行处置。譬如对于高中升本科的学生，当达到学院规定最长学年期限时因种种缘故未能修满所有学分，学院根据其所修学分情况可能授予其大专毕业证、也可能仅授予其结业证（在结业证上注明已修学分情况）或单科结业证。网络教育学院在五年内承认这些单科结业证上所载成绩，如学生离开学校后还想回来继续在职学习时予以认可。

18.什么是学分制及弹性学年制？
（1）学分制
世界上许多国家的高校普遍实行绩点学分制，简称学分制。其特点是按专业构建课程体系，尽量多设课程。每门课程按周学时和总学时规定学分，每门课程的成绩以学分来计算。学生每门课程的考试成绩只要达到学校规定的分值要求，就可获取该门课程对应的学分数。学分制还规定了每个专业学生获得毕业合格证书所需要修满的最少学分数。
按照国家教育部要求，东北农业大学网络教育学院教学管理实行的是学分制。网络学院的学生在正常毕业时，必须修满其专业教学计划规定的学分，并且达到其专业的毕业要求。
学生在学习某一门课程时，如果考试成绩不合格就不能获得对应学分。学院给其一次补考机会，如果还没有通过则必须重修。但课程重修时要交纳重修费。
（2）弹性学年制
网络学院每个学生必须在规定的最长时限内，修满所学专业教学计划规定的最低总学分。但其时限与全日制的学生不同。国家教育部规定全日制本科学历学位教育的时限为4年，即在时间上是刚性的。但农大网络教育学院的高中生本科的学习时限为4—6年，即4年就可以毕业；如果4年没有达到毕业要求的还可以继续修学分，但最长年限为6年。这就是弹性学年制。这对于不同背景、不同学习能力的学生是比较方便和灵活的。由于实行学分制，学生可根据自已的具体情况自由选择学习课程及学习进度，修满规定学分即可毕业。
网络教育学院的几个教学层次都采用学分制及弹性学年制这一教学管理模式。

19.网络教育学院学生的学习方式？
 基础课、专业课。学生可以在业余时间自主学习。定期到校外学习中心进行辅导答疑。可以在宽带上网到东北农业大学网络教育学院教学平台“东北农业大学在线学习”点击课件进行学习。批改作业和考试工作，可通过计算机网络或纸介方式进行。
 实验及实践环节的教学。由校本部会同各学习中心协调安排，主要由各学习中心负责。
所有课程成绩由网络教育学院统一注册、备案。
 网络教育学院的学生修至毕业，需要学习课程
根据各专业教学计划安排，每一专业，每一层次，大约需要修读16门左右的课程。　
 考试形式和地点
考试采用传统考试方式，在本部或各地校外学习中心进行，即在那报名学习在那考试。　
 每年安排考试和时间
每年安排两次考试，在每学期期末（大约在6月和12月）进行；在下一学期开学前，还将安排一次补考。　
 每门课程学生考试的机会
每门课程学生有两次考试机会，如两次考试都没有通过，则需要重修该门课程。
 免修条件
学生在国家批准的普通高等学校修读过相同课程并考试合格，可以申请免修；学生参加国家高等自学考试并取得合格以上成绩，可以申请免修。
 
20.网络教育学院学生的学籍怎样管理？
学生的学籍档案由东北农业大学网络教育学院学籍科备案管理，同时在黑龙江省教育厅备案和国家教育部电子注册备案。

21.网络教育学院学生证书的种类及发放办法？
不同层次、不同途径入学的学生，在修满本专业教学计划规定学分、并符合毕业要求时，将由东北农业大学网络教育学院发放相应证书。
（1）学历教育：
 在职本/专科教育。完成本/专科学历教育者，发放东北农业大学成人（网络教育形式）本、专科毕业证书。
学生只有在规定的学年内修满本专业教学计划规定的所有学分，专科升本科的学生必须在毕业时参加教育部组织的基础水平考试，考试科目为：英语、计算机基础、高等数学（或大学语文），合格者并符合东北农业大学本专业的毕业要求后方准予毕业，并获取在职成人毕业证和在职学位证，。
 第二学历教育。在校全日制学生、学习网络课程单科结业者，发单科结业证书，累计修满相应专业课程，发第二学历在职成人本科毕业证书。
（2）非学历教育：
 研究生班学习。完成学业者，发放东北农业大学研究生班结业证书。
 单科学习、各种专门化的岗位进修与技能培训。发放相应结业证书或资格证书。

22.网络教育学院学生的休学和退学？
按《东北农业大学网络教育学院学生手册》有关规定执行。
第五部分其他
根据网络教育学院办学事业的发展，本宣传手册内容可能进行更新及修改。本手册内容解释权在东北农业大学网络教育学院，其内容与国家及省内有关文件不符时，以后者为准。