中国人民大学
中国人民大学网络教育招生简章
中国人民大学（Renmin University of China）是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院第十一次政务会议根据中共中央政治局的建议，通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成先后担任校长。现任校长为陈雨露教授，党委书记为程天权教授。
在长期的办学实践中，中国人民大学广大师生秉持“立学为民、治学报国”的办学宗旨，始终奋进在时代前列，始终与党和国家同呼吸、共命运，勤俭办学，艰苦奋斗，积极探索，求真务实，使学校成为我国人文社会科学高等教育和研究的重要基地，为我国哲学社会科学的发展和繁荣，为我国社会主义革命、建设和改革事业做出了重要的贡献，被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。从1950年至今，国家历次确立重点大学，中国人民大学均位居其中。目前学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一。
中国人民大学早已形成以本科教育为基础、研究生教育为重点、继续教育为辅助的全方位、多层次的办学格局，形成了“主干的文科、精干的理工科”的学科发展体系。学校是我国首批设立研究生院的高校之一，现有22个学院、14个跨学院研究机构，另设有体育部、继续教育学院、培训学院、国际学院（苏州研究院）及深圳研究院等。学校设有学士学位专业66个，第二学士学位专业8个，硕士学位学科点168个（包括自主设置的33个硕士点），博士学位学科点104个（包括自主设置的24个的博士点），博士学位一级学科授权点14个，博士后流动站15个。
学校拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一；有3个北京市重点一级学科，一个北京市重点交叉学科，6个北京市重点二级学科；拥有5个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地和1个大学生文化素质教育基地；拥有13个教育部人文社会科学重点研究基地，名列全国高校第一。“数据工程与知识工程实验室”被评为“教育部重点实验室”，经济与管理实验教学中心、新闻传播实验中心被评为国家级实验教学示范中心建设单位。在连续十二届全国百篇优秀博士论文评选中，中国人民大学获选25篇，占全国已入选人文社科优秀博士论文总数的12%，在所有高校和科研院所中位居第一。在教育部学位评估中心2009年初公布的新一轮全国一级学科评估结果中，人民大学的理论经济学、应用经济学、法学、社会学、政治学、马克思主义理论、新闻传播学七个一级学科排名全国第一，在人文社会科学领域位居全国高校首位，排名第一的学科总数位居全国高校第三位。在2009年12月中央教育科学研究所高等教育研究中心公布的“72所教育部直属高校绩效评价结果与排序”中，中国人民大学在参评高校中名列第四。
截至2010年12月，学校有专任教师1827人，其中教授510人，副教授625人。学校拥有17名第六届国务院学位委员会委员和学科评议组成员，有14名教授入选教育部社会科学委员会（其中，黄达担任委员会顾问，罗国杰担任委员会副主任），人数居全国高校前列；有2人担任教育部高等学校教学指导委员会主任委员，11人担任副主任委员；12人荣获国家“有突出贡献的中青年专家”的称号；先后有417人享受国务院颁发的“政府特殊津贴”；有25位专家入选中央第一批“马克思主义理论研究和建设工程”课题组首席专家或主要成员，是全国入选人数最多的高校。
中国人民大学名师辈出，俊彦云集，已故名家大师吴玉章、成仿吾、范文澜、艾思奇、何思敬、何干之、何洛、胡华、尚钺、吴景超、李景汉、庞景仁、石峻、缪朗山、李秀林、徐禾、塞风、许孟雄、孟氧、佟柔、戴世光、刘铮、查瑞传、苗力田、吴大琨、萧前、林文益、阎达五、阎金锷、方生、高鸿业、钟契夫、吴宝康、彭明、彦奇、曾宪义、宋涛等为学校的学科发展、学术繁荣和人才培养作出了奠基性、开创性的贡献。老一辈著名学者黄达、戴逸、罗国杰、黄顺基、王思治、卫兴华、胡钧、王传纶、周升业、陈共、周诚、严瑞珍、高铭暄、许崇德、孙国华、王作富、刘佩弦、许征帆、庄福龄、何沁、高放、方汉奇、蓝鸿文、甘惜分、萨师煊、李占祥、赵履宽、李文海、邬沧萍、陈先达、夏甄陶、方立天、张立文、钟宇人、郑杭生、吴易风、胡乃武、周新城、赵中孚等成就卓著，耕耘不辍，为学校的学科建设、人才培养和科学研究奠定了坚实基础。一大批中青年学者学术精湛、锐意创新，成为国内外具有重要影响的著名学者和学术带头人，其中3人入选“千人计划”项目，11人入选“长江学者”特聘教授，5人被评为国家级教学名师，19人入选“跨世纪百千万人才工程”和“新世纪百千万人才工程”国家级人选，18人入选教育部哲学社会科学“跨世纪优秀人才培养计划工程”，10人荣获教育部“高校青年教师奖”，125人入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。
中国人民大学目前共有全日制在校生23999人，其中本科生11074人，硕士研究生7527人，博士生3317人，外国留学生总人数1648人，其他全日制学生433人。外国留学生中攻读学位的有1400人，在全国高校中位居前茅。此外，学校还有在职“单证”硕士生3603人，成人高等教育学生10412人，网络教育注册生46533人。学校以“国民表率、社会栋梁”为人才培养目标，充分发挥人文社会科学学科在全国高校数量多、门类全、综合水平高的优势，积极培养“人民共和国的建设者”，培养高素质、高层次的理论型、管理型优秀人才。从陕北公学至今，学校共培养了20多万名高水平的优秀建设者和各行各业、各个层面的领袖人才，其中既有许多成就卓著的专家学者，又有许多声名遐迩的企业家，政绩斐然的党政军高级领导干部，以及卓有建树的新闻、法律、文学艺术和科学技术工作者。
中国人民大学始终注重发挥人文社会科学认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的作用，在不断发展学术、繁荣学术的同时，积极发挥“思想库”、“智囊团”的作用，研究重大政治、经济、文化和社会问题，为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持。党的十六大以来，中国人民大学先后有11位教师受邀为中共中央政治局集体学习做辅导报告或为中共中央政治局常委进行专题讲座，一大批教师为中央领导和中央国家机关提供决策咨询。学校先后承担或参与了“马克思主义理论研究与建设工程”、“国家清史纂修工程”、“北京2008年奥运会总体影响评估（OGGI）”等特大、重大项目。2001年以来学校共获得省部级以上科研成果奖200余项，国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部人文社科规划项目、北京市社科规划项目等各级各类项目8000余项，共获得经费9亿余元，其中国家社会科学基金项目、教育部人文社科重大攻关项目立项数居全国高校第一位。学校教师发表的学术论文数量逐年增加，中文社会科学引文索引（CSSCI）收录我校论文数量2000年居全国高校第三，2001、2002、2003年均居全国第二，2004、2005、2006、2007、2008、2009年连续六年保持全国第一。
中国人民大学是国内外学术文化交流的重要平台，先后同美国哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学、密歇根大学，英国剑桥大学，日本早稻田大学，丹麦哥本哈根大学，瑞典斯德哥尔摩大学，奥地利维也纳大学，法国巴黎第一大学等49个国家和地区的196所大学建立了学术交流关系，截至2010年12月底，作为中方合作伙伴，学校共参与了海外13所孔子学院的建设。学校自2009年始，每年暑期举办暑期学校（国际小学期）。学校还引进、翻译出版了大量适应我国改革开放需要的教科书和学术著作，开展了一系列重要的交流合作项目，主办或承办了一系列高水平的国际学术会议。授予诺贝尔奖获得者、著名经济学家约翰•哈桑尼、罗伯特•蒙代尔，阿根廷前总统德拉鲁阿，日本前首相竹下登等10位国际著名人士名誉博士称号，聘请诺贝尔奖获得者、著名经济学家约瑟夫•斯蒂格利茨、米切尔•斯宾思、约翰•纳什、泽尔腾、托马斯•谢林，联合国经济政策特别顾问、著名经济学家贾格迪什•巴格沃蒂，世界银行高级副行长尼克拉斯•斯特恩，著名思想家、教育家池田大作，国际奥委会终身名誉主席胡安•安东尼奥•萨马兰奇等67位知名学者专家为名誉教授。
中国人民大学是我国重要的人文社会科学资料中心、信息中心和图书出版中心。学校图书馆共有藏书389.6万册（包括线装古籍40余万册），电子图书17809GB，并设有“教育部文科文献信息中心”。中国人民大学书报资料中心是新中国最早从事人文社会科学文献搜集、整理、编辑、发布的信息资料提供机构，公开出版发行人文社会科学领域148种期刊和六大系列数据库产品，编辑的年度报刊资料索引是中国四大文献检索索引之一。中国人民大学出版社是新中国成立以后建立的第一家大学出版社，是我国高等学校文科教材和人文社会科学学术、理论著作的重要出版基地。
近年来，中国人民大学先后获得“全国‘五•一’劳动奖状”、“北京市高校党建与思想政治工作先进单位”、“首都劳动奖状”、“北京市教育创新先进单位”、“首都文明单位标兵”、“2001-2005年北京市法制宣传教育先进集体”、“北京市依法治校示范校”、“首都绿化美化花园式单位”、“对口支援西部地区高等学校先进集体”、“北京奥运会、残奥会先进集体”、“北京奥运会、残奥会志愿者工作优秀组织单位”、“北京奥运培训优秀组织奖”和“首都教育系统奥运工作先进单位”等荣誉称号。
中国人民大学始终得到党和政府的亲切关怀和大力支持。以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体亲手缔造了中国人民大学，以邓小平同志为核心的党的第二代领导集体给予了中国人民大学第二次生命，以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体赋予了中国人民大学“与时俱进”的新品质、新灵魂，并期待中国人民大学“在新世纪创造新的成就，为祖国、为人民、为社会主义现代化建设作出更大的贡献，成为以人文社会科学为主的世界知名的一流大学”。以胡锦涛同志为总书记的党中央贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，悉心指导中国人民大学的发展并寄予厚望，高度肯定学校“立学为民、治学报国”的办学宗旨，对学校做出“建设成为‘人民满意，世界一流’大学”的重要指示，为人民大学在新时代的发展指引了航向。
新世纪以来，中国人民大学“十年基础”、“固本强基、重塑形象”的阶段性目标已圆满实现，并已成功开启“十年腾飞”、建设“世界一流”大学的新阶段。目前，中国人民大学全体师生员工正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，弘扬“立学为民、治学报国”的办学宗旨，贯彻“人民、人本、人文”，“大师、大楼、大气”，“真情、真想、真干”的办学理念、办学思路和行动纲领，不断完善并实施学校“十年腾飞”战略规划，为把学校建成“人民满意、世界一流”大学而努力奋斗。
中国人民大学网络教育简介
1998年，中国人民大学创办了我国第一所完全采用互联网教学的网上大学——网上人大。网上人大主要面向在职人员，基于互联网，实行业余、分散式教学。经过十多年的努力，网上人大的办学能力和办学质量为国内领先，成为了我国最具影响力的网上大学之一。目前，网上人大设有会计学、市场营销学、工商管理、金融学、国际经济与贸易、财政学、公共事业管理、法学、汉语言文学、人力资源管理十个本专科专业，在全国115个城市设有教学服务中心，注册学生五万余名，毕业生四万余人。
网上人大已开发网络课程200余门，并为学生构建了系统的网上学习环境。网上人大的授课教师主要来自中国人民大学各院系知名或一线教师，少部分来自于其它院校的优秀教师。为了充分把握远程学习质量，网上人大的教学过程由紧密衔接的十一个环节组成，分别是纸介教材自学、网络课程学习、网上导学、网上答疑、网上讨论、网上作业、网络模拟自测、必要的面授辅导、学术讲座、集中考试及毕业论文。在教学管理方面，学院从在职人员的学习特点出发，在国内创先实行了以“选课制”、“学分制”、“弹性学习期限制”和“预约考试制”为基本特点的学分制管理模式。学生可根据自身情况，结合教学计划及考试计划，自主选课，灵活安排学习时间，依靠各种教学资源，在远程教师的支持下，进行个性化学习。
网上人大为学生的学习提供了有效的支持与服务。除了课程学习过程中支持服务，如网上答疑，网上讨论等等，还为提供了周到的保障性支持服务。这类服务主要有：咨询服务、查询服务、导学服务、教材服务、图书资料服务、提示性服务以及个性化学习指导服务等等。为了让学生能有一个丰富的网上大学生活，网上人大还会经常性地组织各类网上和网下的学生文化娱乐活动，学生们在获得专业知识的同时，培养了自学能力和积极进取的精神，提高了计算机操作技能、文字表达能力、合作精神与社会沟通能力等。
为了不断适应网络教育的新形势、新技术、新理念，一直以来，网上人大非常重视教学研究工作。2005年，《现代远程教育模式创新与实践》获得第五届高等教育国家级优秀教学成果二等奖；全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《基于分散式远程教育质量保证体系的研究》顺利通过验收；2006年，承担的“211”工程项目《交互式远程教育系统支撑平台》顺利通过验收；2007年，《西方经济学》网络课程被评为国家精品课程；2009年，承担的国家社科研究课题《基于语义网的远程教学资源管理及个性化知识服务模型研究》顺利通过验收，并取得良好成绩。在2009年11月由全国高校现代远程教育协作组和中央广播电视大学共同举办，中国人民大学和对外经济贸易大学协办的“现代远程教育与终身学习高端论坛”暨“现代远程教育十年成果展”上，中国人民大学网络教育获得了“网络教育教材建设奖金奖”和唯一的一个“优秀网络课程推广奖金奖”。
进入2010年，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的颁布，网上人大迎来了新的发展机遇和挑战。网上人大将发扬其一贯的探索精神，为广大学习者提供更加优质的资源和服务，为构建我国终身学习体系，创建学习型社会尽自己的一份力量。
中国人民大学本、专科网络教育入学指南
中国人民大学是新中国成人高等教育事业的开创者，其所创办的“网上人大”是国内第一所采用网络教学模式的网上大学，现有在读学生五万余名，分布在全国23个省、市、自治区，是我国最具影响力的网上大学之一。
“网上人大”的教学模式创新与实践荣获第五届国家高等教育优秀教学成果奖。
一流大学 著名学府
中国人民大学是一所以人文科学、社会科学和管理科学为主，兼有信息、环境科学等理工科的著名综合性重点大学，在国内外享有盛誉，被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜和培养高层次建设人才的摇篮。
网络教育知名品牌
中国人民大学是新中国高等远程教育事业的开创者，也是我国网络教育最早的倡导者和实践者，经过十年的不懈努力，“网上人大”已经成为国内知名的网络教育品牌。
重点学科 优势专业
“网上人大”设有会计学、财务管理（限本科）、金融学、市场营销、工商管理、国际经济与贸易、财政学、公共事业管理、汉语言文学、法学、传播学（限本科）、人力资源管理十二个本、专科专业，它们都属于中国人民大学的全国重点学科或是在国内具有很大影响力的专业，因此，深受求学者和用人单位的欢迎。
方便 灵活 实用
* 业余学习 教学活动主要通过网络进行，学习可以在任何业余和闲散时间进行。
* 每月录取、开课 学校自主招生、随时报名，每月入学测试、录取、开课。
* 弹性期限、选课制、学分制 高中起点专科、专科起点本科和本科第二学历学制3年，学习期限2.5-5年，总学分80学分（法学专科起点本科跨专业为100学分）；高中起点本科学制5年，学习期限5-7年，总学分150学分。课程学习的具体安排，由学生根据教学计划和自身情况决定。在规定期限内，修满学分，考试合格，即可毕业。
*课程考试预约和多次机会 每年举行4次课程考试。学生可根据自身学习情况，结合教学计划、课程考试计划表进行考试预约，并每门课程最多可参加三次考试（小学分课程除外）。
* 个人学习指导计划 订有针对不同情况的个人学习指导计划，指导学生合理安排学习进度，进行学习。
教学模式
主要通过计算机互联网进行业余、分散式教学，学生在任何时间和地点都可以进行课程学习。主要教学环节有： 网上导学通过网络发布导学资料，包括开篇导学、阶段导学、日常辅导和考前辅导等。 自主学习包括多媒体课程和纸介教材自学。多媒体课程有网络版和光盘版两种形式，分别用于上网或不上网条件下的课程学习，主要内容有课程大纲、教师讲解、相关案例、背景资料、例题分析、综合练习等组成。 网上答疑通过常见问题库、教师信箱、交流园地、值机答疑等方式进行。 网上讨论通过网络（ BBS ）在师生之间和同学之间进行。 课程作业作业采取网络题库形式，学生随机抽取，网上提交。综合练习以题库形式管理，学生可以随机抽取练习，以检验学习效果。 课程考试采用形成性考核方式，课程成绩由平时成绩和闭卷或开卷考试成绩组成。平时成绩包括作业、有关学习活动成绩。小学分课程采用网上提交试题答案或小论文的考核方式。 学术讲座根据教学需要不定期组织巡回教学活动或网上实时学术讲座。 毕业论文本科层次学生需进行毕业论文写作，通过网络与指导教师交流和提交论文。
课程设置
各专业课程设置参附表： 学历教育教学计划及课程设置。
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专业名称 |
教学层次 |
| 传播学 |
高中起点本科 |
| 专升本、本科第二学历 |
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财务管理 |
高中起点本科 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科第二学历 |
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人力资源管理 |
高中起点本科 |
| 高中起点专科、专科二学历 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科二学历 |
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会计学 |
高中起点本科 |
| 高中起点专科、专科二学历 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科二学历 |
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金融学 |
高中起点本科 |
| 高中起点专科、专科二学历 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科二学历 |
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市场营销 |
高中起点本科 |
| 高中起点专科、专科二学历 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科二学历 |
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工商管理
|
高中起点本科 |
| 高中起点专科、专科二学历 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科二学历 |
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国际经济与贸易 |
高中起点本科 |
| 高中起点专科、专科二学历 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科二学历 |
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财政学 |
高中起点本科 |
| 高中起点专科、专科二学历 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科二学历 |
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公共事业管理 |
高中起点本科 |
| 高中起点专科、专科二学历 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科二学历 |
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法学 |
高中起点本科 |
| 高中起点专科、专科二学历 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科二学历 |
|
汉语言文学 |
高中起点本科 |
| 高中起点专科、专科二学历 |
| 专升本跨专业、本科第二学历 |
| 专升本、同专业本科二学历 |
课程考试、免修、免考、代修
* 课程考试专科课程考试由学院组织；本科三门公共课和专升本两门公共课实行全国统考，其它课程考试由学院组织。统考全部通过是本科学生毕业及结业的必要条件之一。
* 课程免修对于本科学生，已具国民教育系列本科及以上学历，可免修《计算机应用基础》及《大学英语》；获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书，可免修《计算机应用基础》；持有符合条件的大学英语、公共英语、成人学位英语考试的证书，可免修《大学英语》。
* 课程免考学生可凭已修国民教育系列或自学考试相同课程合格成绩(六年内有效) 及部分国家级考试的证书，在专业教学计划范围内申请课程免考；申请课程免修、免考的总学分不超过应修总学分的30%。
* 课程代修入学注册时年满28周岁的专科生及年满40周岁或户籍在少数民族聚居地区的少数民族本科生，可申请不修《大学英语》，而改选其它课程修满学分。
毕业证书和学位证书
符合毕业条件者颁发中国人民大学毕业证书（网络教育），国家承认学历，教育部统一电子注册。符合学士学位授予条件者授予中国人民大学学士学位。
网络课程单科选修和专业进修
适合在职人员进行专业知识更新和知识扩充，免试入学。“单科选修”指选修我院已开设的任何课程，每门课程最长学习期限为2年；“专业进修”指选学由专科起点本科层次的若干专业主干课程组成的课程组合，最长学习期限为2年。课程设置参附表：非学历教育教学计划及课程设置。课程学分和教学模式同学历教育。考试由学院自主命题，颁发单科合格证书或专业进修结业证书。符合学历教育报名条件并通过入学测试被正式录取，取得学历教育学籍的学生，可申请将此前6年内取得的课程成绩和学分转入学历教育。
报名、用户申请
*报名条件 高中起点专、本科须具高中或中专学校毕业证书；专科起点本科须具国民教育系列专科或以上毕业证书；本科第二学历须具国民教育系列本科或以上毕业证书。学生不允许具有网络教育双重学籍。
*报名资料提供本人身份证和毕业证原件及复印件各2份 (A4)、近期一寸照片（免冠、正面、彩色、蓝底、同版）3张。
*报名和用户申请在本地教学服务中心办理报名手续，办理报名手续后，即登录“网上人大”主页“入学导航”进行用户申请。
入学测试、录取、交费、新生注册、学籍
*入学测试报同等学历层次免试入学。不符合免试条件者，须参加在本地教学服务中心按月举行的入学测试，测试科目为 “计算机与网络应用基础知识”和语文（专科、本科为高中语文；专升本为大学语文）。测试大纲和模拟试题可登录“网上人大”主页“入学导航”下载。
* 录取入学测试后，在“网上人大”主页“入学通道”中查询录取结果。
* 交费被录取学生须及时登录“网上人大”主页，依照“入学导航”的提示和要求，通过工商银行网上银行支付、至本地工商银行填写代收学杂费业务凭证、到本地教学服务中心办理等方式，交纳学费和教材费。
* 新生注册交费被确认后，即登录“网上人大”主页按提示和要求进行新生注册。新生注册后，即可根据每月的选课时间安排进行选课、教材订购和网络学习。
* 学籍3-8月入学的学籍起算时间为同年9月1日，9月-次年2月入学的学籍起算时间为次年3月1日。
选课、教材订购、集中导学
*选课和教材每月安排一次选课，学生完成交费和新生注册后，即可依照专业教学计划的要求，参考学院依据网络教育和成人业余学习特点制定推荐的“学习计划”，以及在教学服务中心的指导下，进行选课、教材订购和网络学习。
*导学各地教学服务中心按学期进行新生集中导学活动，指导学生顺利完成选课，以及如何有效进行网络学习等，具体时间由各地教学服务中心依据本地情况确定，学生应及时向服务中心咨询并按时参加。
*报名者须通过登录“中国高等教育学生信息网”（http://www.chsi.com.cn）查询，或通过其它有效渠道，自行确认一学历毕业证书属于国民教育系列。“网上人大”及本地教学服务中心，都不具备必要的资格和条件，辨认学生所提供的证书，是否属于国民教育系列，因此，无法承担由此导致的任何后果。
*政府教育行政主管部门有权在学生入学、就读甚至“毕业”前后的任何时候，审查学生的一学历证书是否属于国民教育系列。在任何时候，由于一学历毕业证书不属于国民教育系列而产生的任何后果，由学生自行承担完全责任，已修课程和已购教材的费用，不予退还。
中国人民大学网络教育学历教育考生问答
问：新生入学会涉及到哪些入学手续？具体日期安排如何？
答：新生入学须依次完成报名、用户申请、参加入学测试（指须参加测试者）、领取录取通知书、交费、注册、选课、订购教材等手续。入学新生各项手续的办理和日期要求详见主页 - 入学导航 - 《 日程安排 》、《 报名办法 》、《 用户申请指南 》、《 交费指南 》、《 注册指南 》、《 选课指南 》。
问：免试入学的标准？
答：免试入学限于报读同等学历层次第二专业及持本科或本科以上毕业证书报名者。
问：在校大专生是否可以报读专升本？
答：不可以，但可以报名单科选修或专业进修非学历教育。
问：对本科在读学生进行本科第二学历的学习有何特殊政策？
答： 1 、无须参加入学测试； 2 、无须参加部分公共课全国统考； 3 、可以以单科选修的方式进行本科第二学历的课程学习，在取得第一本科毕业证书并转为本科第二学历后，其此前（ 5 年以内）在我院所取得的课程学分予以承认。
问：大专起点的在读研究生报名专科起点本科是否可以免试？
答：不可以，必须参加入学水平测试。
问：哪些证书属于国民教育系列？
答：经教育部批准的高等学校或自学考试机构颁发的能够获得国家电子注册的毕业证书属于国民教育系列证书。
问：在哪里报名？ 服务中心所在城市周边地区的学生如何报名和学习？
答：报名地点在各地服务中心。服务中心所在城市周边地区的学生可直接到服务中心办理报名手续，也可登录网上人大网站主页填写网上报名表，并联系就近服务中心，将须提供的证件和材料邮寄至服务中心办理预报名手续，在参加入学测试时，一并在服务中心履行报名表签字手续及交纳报名、测试费。学生学习期间的选课、交费、教材订购、考试预约等，均可通过网上人大网站系统平台（主页）、银行、邮寄等方式完成。学生除课程考试等集中教学活动必须到服务中心以外，其它学习环节均可在通过计算机和互联网来进行。
问：如果报名所需要的有关证书 / 证件丢失，如何办理报名手续？
答：可以到原发证单位补办有关的证书 / 证件，或由原发证单位开具证明并盖章，然后持证书 / 证件等办理入学手续。
问：报名时是否必须选定专业 ?
答：是。
问：能否同时报两个专业？
答：学历教育不可以同时报读两个专业，但可以同时报读学历教育和单科选修或专业进修非学历教育。
问：专升本跨专业如何界定？
①关于法学专业专升本跨专业的认定：在普通高等教育、高等教育自学考试及各大专院校成人教育中，法学专业、经济法专业、国际法专业、国际经济法专业、劳动改造法专业、商法专业、刑事司法专业、法律专业、律师专业的专科毕业生，参加我院法学专业本科段学习，可视为同专业专升本。除以上所列专业的专科毕业生，参加我院法学专业本科段学习，均视为跨专业专升本。
②关于人力资源管理专业专升本跨专业的认定：在普通高等教育、高等教育自学考试及各大专院校成人教育中，人力资源管理专业的专科毕业生，参加我院人力资源管理专业本科段学习，视为同专业专升本 ；劳动经济专业（部分）的专科毕业生经学院教学管理部门认定后，参加 我院人力资源管理专业本科段学习， 也可视为同专业专升本。除以上情况外，凡专科毕业专业名称与参加我院本科段学习的专业名称不同的，原则上视为跨专业专升本。
③关于金融学专业、会计学专业、国际经济与贸易专业、市场营销专业、工商管理专业、财政学专业、公共事业管理专业、汉语言文学专业专升本跨专业的认定：在普通高等教育、高等教育自学考试及各大专院校成人教育中，金融学专业、会计学专业、国际经济与贸易专业、市场营销专业、工商管理专业、财政学专业、公共事业管理专业、汉语言文学专业的专科毕业生，参加我院同名专业本科段学习，视为同专业专升本。除以上情况外，凡专科毕业专业名称与参加我院本科段学习的专业名称不同的，原则上视为跨专业专升本。
④在实际操作过程中，如遇特殊情况，可报学院教学管理部门予以认定、处理。
问：入学水平测试的内容、难易程度？测试题目是哪里出的？
答：①测试采取一张综合卷形式。高中起点专、本科测试语文、计算机与网络应用基础知识；专科起点本科测试大学语文、计算机与网络应用基础知识。除计算机与网络应用基础知识外，其它科目将参照全国成人高考的相关内容进行测试。②入学水平测试按“宽进严出”的原则进行。③试题由人民大学自主命题。
问：是否有入学水平测试的测试大纲和模拟试题？
答：入学测试测试大纲和模拟试题可从网上人大网站下载。
问：是否有入学水平测试辅导？
答：可参加由各地服务中心自主组织的入学水平测试辅导，详情请向本地服务中心查询。
问：入学水平测试达到什么分数才可以被录取？
答：这需要根据招生计划、报名人数、测试成绩等因素来综合确定。
问：在哪里进行入学水平测试 ? 是否可以在异地服务中心参加入学水平测试 ?
答： ①在各地服务中心进行入学水平测试。②可以在异地服务中心参加入学水平测试，但须向所属教学服务中心提出转考申请。
问：入学水平测试是否可以加分？
答：入学水平测试一律没有加分。
问：已经报名，能否改专业？
答： 新生注册后原则上不得转专业。如在原专业学习确有困难或因工作需要必须转专业，可向所属服务中心提出书面申请。
问：中途是否可以转专业 ?
答：可以，需向所属服务中心提出书面申请。学生提出转专业后，经服务中心同意并报学院审批后，按以下规定办理：
原专业已选修课程，符合所转入专业教学计划的课程及成绩予以承认；
原专业已选修课程，不符合所转入专业教学计划的课程及成绩不予承认，所扣除学费、教材费不予退还，已取得成绩的课程可申请办理单科成绩合格证；
办理转专业后，教学计划及学费交纳按新专业教学要求执行；
学习期限自入学时计算，不得延长；
在读期间，只允许办理转专业一次；
转专业后学生学号不变。
问：中途是否可以转服务中心？
答：可以。学生因工作或个人原因，需要转到其它服务中心参加学习者，可到所属教学服务中心填写转站申请，经转出和转入服务中心的同意并 报学院学生 服务中心 批准，予以办理转站手续。转站后学费标准按照转入服务中心的标准计算。转站后学生学号不变。
问：学分是什么？
答：学分是学生学习时间和学习内容的计算单位。一个学分相当于 16 至 18 个学时的学习内容。一般每门课程的学分在 4 、 5 、 6 学分之间。
问：哪些课程可以办理免考？
答： 被录取学生，除全国统考科目外 ， 学生可凭已修国民教育系列或自学考试相同课程合格成绩 (成绩六年内有效)，在专业教学计划范围内申请应修总学分30%以内的课程免考。
问：最多可以免考多少学分，成绩如何计算？
答：申请免考的课程学分不得超过教学计划规定总学分的 30% 。不管原课程学分多少，申请免考学分一律按我院教学计划规定的学分计算。 免考的课程不记原考试分数，该门课程的成绩栏内记“免考”字样，课程成绩按“合格”记载。
问：如何办理免考？
答：学生申请课程免考，由本人 到服务中心 填写课程免考申请表，并提供原校的正式成绩单，或相应的合格证明。如证明是影印件，需加盖原校印章或保存原件单位人事部门的印章。学生提供的成绩单必须包括以下内容：课程名称、学习起止日期、考核成绩等。如学生申请免考的课程名称与成绩单记录的课程名称不符，还需提供原课程的教材目录或课程大纲复印件，否则不予受理。
在学习期限内，都可以办理免考。具体办理时间需和服务中心联系。
问：是否有面授辅导，面授辅导是否收取费用，面授必须参加吗？
答：学院原则上不举办面授，必要时，服务中心也可根据学生的学习情况安排一定的面授辅导。这类辅导不再另外收费，但学生必须遵守服务中心的安排和管理，学生可自愿参加。
问：每年安排几次课程考试，都在什么时间？
答：学院每年安排四次考试，分别在每年的一月、四月、七月和十月，考试课程执行课程考试计划安排。考试具体时间以学院网上公布的通知时间为准。
问：每门课程学生有几次考试机会？
答：在学习期限内，每门课程最多可以参加三次考试。考试未通过或通过但对成绩不满意者，可再次预约考试。成绩以该门课程考试的最高成绩计算。
问：课程考试的三次考试机会都没有过怎么办？
答： 在学习期限内，如课程考试三次均未及格，须进行重修。
1 、如重修课程为教学计划中的必修课，则必须通过重修本门课程以取得学分。
2 、如重修课程为公共选修课，则既可以重修本门课程，也可以改修其它选修课程。
3 、对于重修课程，如课程版本不变，不受四个月修课时间限制，可参加最近一次课程考试；如课程版本升级，须从升级版课程开通起满足四个月学习时间，方可参加课程考试。
4 、重修课的教学及管理要求与正常修课相同。
5 、重修课按正常标准重新交纳学费。
问：课程考试难度如何？
答：考试难度与在校生考试相当。考试内容不超出教学大纲规定的范围，既考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度，也检验学生运用基本理论分析问题和解决问题的能力。
问：北京市成人本科学士学位英语统一考试的题目由哪里命题？是否考听力？
答： 由北京市教委命题，目前不考听力。 本考试内容共包括五部分：阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。在题型设计上，除英汉互译部分是主观性试题外，其余试题均采用客观性的多项选择题形式。
问： 北京市成人本科学士学位英语统一考试 是在哪里进行？是否可以在当地服务中心参加？是否可以补考？
答：按北京市的要求，由学院统一安排。报考人数达到要求的，可在当地设立考点。关于报名点和考点学院届时将在网上公布。若一次测试未通过，在学习期限内，学生可以多次报名参加考试，不称为“补考”。
问：毕业条件？
答：学生在学习期限内按教学计划修满规定学分（ 2004 年 3 月 1 日后入学的高中起点本科、专科起点本科的学生，还须在学习期限内通过部分公共课全国统考），由学生本人提出申请，经学院审核，符合毕业条件者准予毕业，颁发毕业证书。
问：有关本科层次学历教育部分公共课全国统考？
根据教育部文件精神，国家对 2004 年 3 月 1 日后入学的普通高校网络教育本科学生，实行部分公共课全国统考，我院专科起点本科学生的统考科目为 《大学英语（ B ）》、《计算机应用基础》，高中起点本科汉语言文学专业的统考科目为《大学英语（ B ）》、《计算机应用基础》、《大学语文（ A ）》，高中起点本科法学专业的统考科目为《大学英语（ B ）》、《计算机应用基础》、《大学语文（ B ）》，高中起点本科其它专业的统考科目除《大学英语（ B ）》、《计算机应用基础》外，再任选《高等数学（ B ）》或《大学语文（ B ）》进行统考。 详见主页《学生手册》关于统一考试的管理办法。 统考每年组织两次，学生在学习期限内可多次参加考试。
为了更好地帮助同学们顺利通过统考 ，“网上人大” 已 把统考科目纳入相关专业的教学计划，并 根据统考的考试大纲 对 课程内容进行了 调整。
问：具备什么条件可以申请学位？
答： ①掌握马列主义基本理论，具有运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的初步能力。掌握本门学科专业知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
② 在学习期限内修完专业教学计划规定的必修课和选修课并修满规定学分，且各门课程总平均成绩在 75 分以上（含 75 分，小学分课程、大学英语、免修课程和免考课程成绩除外）。
③论文成绩在“良好”以上（含良好）。
④在校期间，参加我院组织的 北京市成人本科学士学位英语统一考试 ，获得合格证书。其它语种的学生目前不能申请学位。
⑤已经毕业的学生若除英语外，其它条件都符合申请学士学位的要求，允许在其毕业后两年之内参加学院组织的北京市成人本科英语统一测试，取得合格证书后，再申请学士学位。
⑥ 若在学习期间，有严重违反四项基本原则的言论和行为或由于各种原因受到学校“记过”以上（含“记过”）处分或考试中有作弊行为，则不具备学士学位申请资格。
问：符合条件的本科毕业生可授予什么学位？
答：符合条件的国际经济与贸易、金融学、财政学专业的本科毕业生可授予经济学学士学位；法学专业的本科毕业生可授予法学学士学位；汉语言文学专业的本科毕业生可授予文学学士学位；工商管理、市场营销、会计学、公共事业管理专业的本科毕业生可授予管理学学士学位。
问：若学习期限结束时，还没有修完专业教学计划规定的学分，将颁发何种证书？
答： 颁发何种证书取决于学生所修的课程和已取得的学分：
①学生在学习期限结束时，按教学计划学完规定的课程，但未修满学分者，由学校颁发结业证书。
学生在学习期限结束时，按教学计划学完规定的课程（指所有的课程已预约过考试，而且对于本科生已申请了毕业论文），并已取得了结业学分（距最低毕业学分 10 学分以内）。另外，对于学籍批次为 200409 批次及以后的本科层次学历教育的学生还需参加部分公共基础课全国统一考试并取得合格成绩。由学生本人提出申请，经学院审核合格后发给结业证书。结业生可在结业后一年内再次参加课程考试或重新做毕业论文，合格后可换发毕业证书，毕业时间以换发证书时间为准。
②学生在学习期限结束时，未完成教学计划规定的课程，但已取得三十学分以上者，由学校颁发肄业证书。
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