河北科技大学
录取分数都一样，读书肯定选名校。
2015年成人高考(函授)招生简章（云南省）
河北科技大学坐落在太行山东麓的河北省省会石家庄市，1996年由河北轻化工学院、河北机电学院和河北省纺织职工大学合并组建而成，是河北省重点建设的多科性骨干大学。
学校占地2617亩，建筑面积85.3万平方米，固定资产总值9亿元，其中教学科研仪器设备总值2亿元，图书馆馆藏文献191万册，收订中外文科技期刊2843种，建有中国学术期刊、外文科技期刊等各种数据库，数字化信息资源总存储量达10T。《河北科技大学学报》自然科学版和社会科学版均为河北省优秀期刊，自然科学版为中文核心期刊。学校现有教职工2461人，其中教学科研人员1317人，具有副高级以上职称的教师669人，博士生导师16人，硕士生导师380人。全日制普通本科生、研究生、留学生共16427人，成人教育学生9235人。
学校学科专业齐全，涉及工、理、文、经、管、法、医、教育、艺术等九大学科门类，基本覆盖了河北省的传统优势产业和高新技术产业。设有18个学院，63个本科专业，其中30个为河北省名校热门专业，通信工程、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、金属材料工程、自动化、化学工程与工艺等7个专业为本科一批招生专业；有17个硕士学位授权一级学科，涵盖93个硕士学位授权二级学科，3个专业硕士学位授权类别，16个工程硕士专业学位授权领域，具有在职人员以同等学力申请硕士学位授予权；有6个国家级特色专业建设点，14个省级品牌特色专业，7个省级本科教育创新高地，6个省级重点学科，2个省级重点发展学科。
学校拥有“省部共建国家重点实验室培育基地——河北省药用分子化学重点实验室”和“石家庄国家生物产业基地——生物制造公共实验中心”，是科技部主持的“抗生素产业技术创新战略联盟”和“维生素产业技术创新战略联盟”盟员单位；建有8个省部级重点实验室和工程技术研究中心，即：国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心、河北省污染防治生物技术实验室、河北省药物化工工程技术研究中心、河北省生产过程自动化工程技术研究中心、河北省现代集成制造工程技术研究中心、河北省发酵工程技术研究中心、河北省纺织服装工程技术研究中心，河北省固体废弃物资源化工程技术研究中心；建有化工制药实验教学示范中心和环境科学与工程实验教学中心2个国家级实验教学示范中心；建有生物科学与工程综合实验教学中心、化工制药基础实验教学中心、生产过程自动化综合实验教学中心、机械电子工程实验教学中心、工程训练中心等省级实验教学示范中心；此外，河北省分析测试研究中心、河北省高校化工中试基地、全国CAD培训网络二级网点等机构和河北省工程图学会等十几个省级学会也设在我校。
学校紧密结合地方经济建设需要，加强产学研合作，积极组织多学科联合攻关，逐步形成了以应用研究和开发研究为主，兼有基础研究的科研工作格局。近五年来，共承担国家“973”、国家“863”、国家自然科学基金、国家社科基金等国家级课题70多项和其他纵横向课题2000项，到校科研经费连年递增；获省部级奖励81项；取得鉴定成果513项；获得具有自主知识产权的专利成果266项，专利申请量和授权量名列省内高校前茅，是“河北省知识产权培训基地”和“河北省知识产权优势培育单位”。
学校始终坚持以人才培养为中心，注重实践创新教育，努力为地方经济建设和社会发展培养基础扎实、知识面宽、适应性强、德智体全面发展、具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。2007年，学校以“优秀”成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。现建有国家级教学团队2个、国家精品课程2门、国家级实验教学示范中心2个，国家级双语教学示范课程1门。近五年来，学生科技作品获得省级以上奖励100余项，在全国“挑战杯”竞赛、大学生数学建模竞赛、电子设计大赛等多项活动和竞赛中获奖数量、层次均名列省属高校前茅，其中在2009年全国航空航天模型锦标赛中获得两金一铜的优异成绩。我校毕业生受到用人单位的欢迎，本科毕业生一次就业率连续10年位居省属高校前三名。
学校积极实施对外开放办学战略。先后与省内外29个地方政府签定了科技教育全面合作协议；与36家企业共建了产学研合作基地；与美国、英国、加拿大、德国、日本、韩国、澳大利亚等国家的65所大学和科研机构在人才培养、教师培训、科学研究、学术交流等方面开展了实质性合作。
目前，河北科技大学全体师生员工正在“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”办学宗旨的引领下，大力弘扬“进取、协作、奉献”的科大精神，兴业尽责，意气风发，朝着把学校建设成为地方一流的教学研究型大学的目标奋勇前进。
河北科技大学云南函授站是经河北科技大学申报，云南省教育厅审批在云南招生的成人高等教育教学函授站。负责河北科技大学在云南的招生录取及教学教务管理工作。现将云南省教育厅审批同意在云南招生的专业公布如下：
被录取的学生全部在云南昆明上课，不去河北上课。
成人高等学历教育国家计划内招生专业设置（云南省）
| 学习形式 |
招生层次 |
招生专业 |
学制 |
招生对象 |
| 函授 |
高起专 |
汉语言文学、会计、经济信息管理、法律事务、生物制药技术 、财务管理、建筑工程管理、 |
2.5年 |
高中同等以上学历 |
| 函授 |
专升本 |
汉语言文学、 |
2.5年 |
专科同等以上学历 |
成人高等学历教育（国家计划内）招生专业设置
高起专招生专业：汉语言文学、会计、经济信息管理、法律事务、生物制药技术 、
专升本招生专业：汉语言文学、
考生须知
一、考生在报名时应认真阅读《考生诚信考试承诺保证书》的有关内容，同意后签名，并建立考生诚信电子档案。考试中考生如不遵守考场纪律、不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为的，将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理并将违规事实记入教育部的考生试信电子档案，以供招生学校和用人单位查询。
二、考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。
三、凭《准考证》和省级考试机构规定的其他证件，按规定时间和地点参加考试。
四、考生入场，除2B铅笔、黑色钢笔、碳素笔、直尺、圆规、三角板、橡皮外（其它科目有特殊规定的除外），其它任何物品不准带入考场。严禁携带各种通讯工具（如手机、无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、金属制品等物品进入考场。携带通讯设备进入考场的一律按考试违纪处理，取消当科考试成绩，如果使用通讯工具(包括待机状态)，则当次参加考试的各科成绩无效。考场内不得自行传递文具、用品等。
五、考生入场后，对号入座，将《准考证》等证件放在桌子上以便核验。考生领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定的时间内准确清楚地填涂姓名、准考证号、座位号等栏目。凡漏填、错填或字迹不清楚的答案、答题卡无效。遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题，可举手询问；涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。
六、开考信号发出后方可开始答题。
七、迟到十五分钟后不准进入考点参加当科目考试，交卷出场时间不得早于每科目考试结束前三十分钟。交卷出场后不得再进场续考，也不准在考场附近逗留或交谈。
八、在试卷、答题纸的密封线外或答题卡规定的地方答题。不准用规定以外的笔和纸答题，不准在答卷、答题卡上做任何标记，答题过程中需使用同一类型和颜色字迹的笔。
九、在考场内须保持安静，不准吸烟，不准喧哗，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡，不准将试卷、答卷、答题卡或草稿纸带出考场。
十、考试结束信号发出后，立即停笔，根据监考员指令依次退出考场，不准在考场逗留。
成人高考特点：属国民教育系列、全国统一招生考试录取、国家招生计划、国家承认学历、全国统一报名、历史悠久、考生群体庞大、授予学士学位、毕业证网上可查、终身有效、国家教育部电子注册、同全日制普通高等院校毕业生享受同等待遇。
考生报读须知
一、招生对象及报考条件：
1、面向全社会招收坚持四项基本原则，遵纪守法，品德良好的在职、从业人员、社会青年及其他人员和国家承认学历的各类应往届高中、中专、职高、技校及同等学历以上毕业生。
2、报考高起专或高起本的考生须具有高中或相当于高中、中专、职高、技校同等以上学历。
报考专升本的考生须具有国民教育系列大专或相当于大专以上学历。
3、报名需交毕业证、身份证原件及复印件各三份，大一寸蓝底照片5张。
4、不知道自已是否复合报考条件的考生请电话咨询
二、报名时间：考生于即日起开始报名---- 8月31日终止。计划内招生，名额有限。
三、报名办法：
1、打电话报名或QQ咨询报名，也可发送手机短信或直接到招生办报名。
2、全国成人高考全面实行网上报名。考生也可在规定的时间内，自行上网报名，填写自己的报名信息，然后根据网页上的公告，在规定的时间内到指定的地点进行确认，考生确认后即为报名成功。
注：今年具体报名报考时间和办法、招生范围如有改变，以省招考院公布的为准。
四、考试科目：
高起专：1、文科：语文、数学（文科）、英语、思想道德与法律基础
2、理科：语文、数学（理科）、英语、思想道德与法律基础
高起本：1、文科、外语（文）：语文、数学（文史）、英语、历史地理综合
2、理科：语文、数学（理工）、英语、物理化学综合
专升本：1、教育学类：政治、英语、教育理论、思想道德与法律基础
2、农学类：政治、英语、生态学基础、思想道德与法律基础
3、西医类：政治、英语、医学综合、思想道德与法律基础
4、艺术类：政治、英语、艺术概论、思想道德与法律基础
5、理工类：政治、英语、高数（一）、思想道德与法律基础
6、经管类：政治、英语、高数（二）、思想道德与法律基础
7、文史类、中医类、英语：政治、英语、大学语文、思想道德与法律基础
8、法学类：政治、英语、民法学、思想道德与法律基础
备注：考试科目如有改变，以省招考院公布的为准。
五、考试时间：10月份中旬，具体考试时间以《云南招生（成人专版）》上公布信息为准。
六、招生录取：考生参加全国统一成人高考后、由国家教育部和云南省教育厅根据考试成绩和招生计划确定录取分数线。达到云南省录取分数线的，按云南省招办的工作程序进行提档录取，符合国家教育部规定照顾录取条件的考生，均给予照顾录取；学校按审批录取名单发放《录取通知书》。在招生录取过程中严格执行国家的招生政策，做到公开、公平、公正，让考生和家长放心。
七、收费标准:一切费用均按省政府、省教育厅、省财政厅、省发改委的有关文件规定执行。即：2000元／年／人，书资费（按实际使用收取，多退少补）。
八、毕业生待遇：
学生取得学籍并修完教学计划规定的全部课程，成绩合格，由学校颁发国家统一印制省教育厅验印并国家教育部电子注册，国家承认学历的毕业证书。国家承认学历（可查询教育部“中国高等教育学生信息网”www.Chsi.com.cn）同全日制普通高等院校毕业生享受同等待遇。本科毕业生符合《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》条件的，由本人申请授予国家承认的学士学位证书。河北科技大学昆明2015年招生，河北科技大学云南2015年招生，河北科技学院昆明函授招生。
本招生简章若与国家法律、法规和有关政策相抵触，以国家法律、法规和有关政策为准。
本招生简章在执行过程中、如遇国家教育部新出台政策、按教育部的新政策执行。
云南函授报名咨询电话：0871-65348400 65358400 13308710873
联系人：李老师 何老师 报名咨询QQ1356334849 1336162268
地址：中国云南省昆明市121大街
河北科技大学（云南函授站）
专升本招生专业介绍
财务管理
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握会计和财务管理基本理论和知识，具备会计核算和监督能力的，能在企业、事业、机关和银行等部门，从事会计和财务管理工作的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习会计学和财务管理基本理论和方法、会计实务操作技能和财务分析的基本方法，诚信、规范、严谨的财务管理人员品格。
具体地说毕业生应获得以下几方面的品格、知识和能力：
1、诚实守信的道德素质、严谨、规范的工作精神、认真负责的责任意识；
2、掌握管理学、经济学的基本理论和方法；
3、熟悉经济、财务、会计、税务法律法规；
4、掌握会计学的基本理论和方法，能够根据企业单位的性质和经济业务进行熟练的建账、记账、算账、报账等会计实务操作；
5、掌握财务管理的基本理论和方法，熟练掌握企业财务会计报告的深入全面分析；
6、能够熟练掌握一门外语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
三、主要课程
英语（学位课）、经济学（宏观）（学位课）、证券投资学（学位课）、运筹学、经济法、生产与运作管理、质量管理、资产评估、项目管理、项目评估、高级财务管理学（学位课）、审计学（学位课）等。
信息管理与信息系统
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的,掌握现代管理学基础知识，系统工程思想和信息系统分析与设计方法，具备信息管理与信息系统分析设计能力，能在各级管理部门、各工商企业、金融机构、科研单位从事信息资源管理及信息系统的设计开发等方面工作的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习管理科学、计算机科学与技术、系统科学、经济学等方面的基础理论和基本知识，接受信息系统分析设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
三、主要课程
英语（学位课）、运筹学、经济学（宏观）（学位课）、现代生产管理、C++（学位课）、管理信息系统（学位课）、数据库系统原理（学位课）、计算机网络、系统分析与设计、数据结构、数据库应用等。
电子商务
一、培养目标
以互联网技术、信息技术和现代商务理论为支撑，通过知识、技能和素养等方面的系统训练，培养具有一定的理论基础并能够熟练的互联网商务操作技能解决企业商务问题的网络商务人才。
二、培养要求
本专业强调学生在掌握互联网技术、信息技术和现代商务理论的基础上，能够策划、开发和维护电子商务系统，具备网络营销策划、市场研究和市场开拓能力。毕业生适合于在政府管理部门、国内外工商企业、金融机构、科研单位等从事商务管理或研究工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、熟练掌握互联网技术、信息技术等基本技能；
2、具备管理学、电子商务基础及相关知识；
3、具备从事电子商务网站策划、开发和维护等能力；
4、能够进行信息采集、分析、决策及业务管理；
5、具备从事网络营销策划、市场研究和市场开拓能力。
三、主要课程
英语（学位课）、经济学（宏观）（学位课）、现代生产管理、高级财务管理、运筹学；网络营销策划与实务、企业信息化管理与建设（学位课）、电子商务系统分析与设计（学位课）、网络营销策划与实务（学位课）、网络消费者行为学、网络贸易实务等。
工商管理
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握项目管理和企业管理基本理论和知识，具备企业管理和项目管理分析能力的，能在企业、事业、机关和银行等部门，从事企业管理和项目管理分析能力的工作的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习企业管理和项目管理分析能力的基本理论和方法、操作技能。企业管理、项目管理分析能力和财务分析的基本方法，培养诚信、规范、严谨的工商企业管理人员品格。
具体地说毕业生应获得以下几方面的品格、知识和能力：
1、诚实守信的道德素质、严谨、规范的工作精神、认真负责的责任意识；
2、掌握管理学、经济学的基本理论和方法；
3、熟悉经济、财务、项目管理、证券市场、人力资源管理、经济法律法规；
4、掌握企业管理和项目管理分析能力的的基本理论和方法，能够根据企业单位的性质和经济业务进行熟练的经济技术、项目管理、证券投资等分析。
5、掌握企业管理和项目管理分析能力的的基本理论和方法，熟练掌握企业经济技术的深入全面分析；
6、能够熟练掌握一门外语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
三、主要课程
英语（学位课）、管理学、经济学（宏观）（学位课）、运筹学、统计学、财务管理、管理信息系统、、组织行为学（学位课）、证券投资学（学位课）、企业战略管理（学位课）、项目管理等。
市场营销
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展，能适应社会和经济发展需要的，掌握管理学、经济学和市场营销学的基本理论，具备较强的理论分析和实务操作能力，能够在工商企业、金融机构、事业单位和政府部门从事市场营销活动与管理以及教学、科研方面工作的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习市场营销学、管理学和经济学等方面的基础和专业理论，接受营销操作技能的基本训练，培养健康的经理人员品格。
毕业生应获得以下几方面的品格、知识和能力：
1、具备良好的沟通能力、团队意识与合作精神、责任意识与创新精神；
2、熟悉市场经济运行机制，具备市场分析能力和建模优化能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
3、具备较强的推销能力以及零售、和销售渠道管理的能力；
4、具备市场研究、消费行为分析、网络营销和策划各类营销活动的能力；
5、能够熟练掌握一门外语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
三、主要课程及
英语（学位课）、运筹学、现代生产管理、经济学（宏观）（学位课）、推销理论与技巧、商品学（学位课）、国际市场营销（学位课）、品牌管理、零售管理、分销渠道管理（学位课）等。
物流工程
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展、能适应社会和经济快速发展需要，掌握物流学、物流工程、供应链管理等现代物流基本理论、具备较强的系统理论分析和物流实务操作能力，能在各类物流领域从事现代物流技术装备应用与开发、物流信息系统开发与维护以及物流系统设计、优化、仿真和管理等工作的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习物流学、物流工程、供应链管理等方面的基本理论和基本知识，接受物流系统优化的基本训练和能力培养，具有良好的专业技术水准和优秀管理人员品格。
具体地说毕业生应获得以下几方面的品格、知识和能力：
1、良好的沟通能力、团队意识与合作精神、责任意识与创新精神；
2、掌握物流学、物流工程、供应链管理等基本理论、基本知识；
3、熟悉市场经济运行机制，具备市场分析能力和建模优化能力。
4、具有物流系统规划与设计的基本能力；
5、具有现代物流企业的组织、运营及企业物流的管理与优化能力；
6、能够熟练掌握一门外语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
三、主要课程
英语（学位课）、经济学、国际市场营销学、运筹学、管理信息系统（学位课）、供应链管理（学位课）、物流成本管理、物流系统规划与设计（学位课）、国际物流学、物流设施与设备、物流信息技术（学位课）等。
交通运输
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握运筹学、交通运输组织学等基本理论和知识，具备较强的交通运输理论分析和实务操作能力，能在各级交通运输管理部门、公路交通运输企业、大型工业企业运输部门以及物流企业从事运输组织、指挥、决策的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习运筹学、交通运输组织学等方面的基本理论和基本知识、交通运输规划的基本训练和能力，具有良好的专业技术及管理人员品格。
具体地说毕业生应获得以下几方面的品格、知识和能力：
1、良好的沟通能力、团队意识与合作精神、责任意识与创新精神；
2、掌握运筹学、运输经济学、交通运输组织学等基本理论；
3、熟悉市场经济运行机制，具备交通运输市场的分析能力和建模优化能力。
4、具有交通运输系统规划、设计和管理的能力；
5、具有企业物流组织和运营的能力；
6、能够熟练掌握英语，在听、说、读、写、译五个方面均达到较高的水平。
三、主要课程
英语（学位课）、运筹学（学位课）、经济学、供应链管理、现代生产管理、管理信息系统（学位课）、交通运输工程学、交通运输设备、交通运输安全学、交通运输组织学（学位课）、交通运输系统规划（学位课）等。
国际经济与贸易
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展，能适应社会和经济发展需要的，掌握经济学和国际经济、国际贸易基本理论、基本知识和基本技能的，具备较强的理论分析和实务操作能力，能在涉外经济贸易部门、外资企业、政府机构及事业单位，从事实际业务、管理、调研、宣传策划、科研和教学工作的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、外语、国际贸易实务操作技能的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握经济学、国际贸易和国际经济基本理论和基本方法。
2、能运用统计、会计方法进行分析和研究经济贸易问题。
3、熟悉通行的国际贸易规则和惯例；
4、了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；
5、了解中国的经济政策和法规；
6、了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；
7、能够熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。
三、主要课程
英语（学位课）、管理学、宏观经济学（学位课）、运筹学、管理信息系统（学位课）、国际贸易法、证券投资学、国际经济合作（学位课）、涉外商务谈判（学位课）、国际结算、外贸单证等。
电子信息工程
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的掌握电子技术与信息系统基础理论知识的具备独立承担电子方面研究领域研究课题的能在研究所、公司、企事业等部门从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作的高等工程技术人才。
二、培养要求
掌握传感器与检测技术的基本理论、原理、设计、安装与实践技能；掌握新型电子仪器和智能仪器、测控系统的原理、设计方法和调试能力；掌握电子信息信号采集、分析、处理、传输的能力；掌握计算机组成原理与应用；掌握单片机、电子线路的设计及应用能力。
三、主要课程
主要专业基础课：英语（学位课）、模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、计算机网络、高频电子线路、电子测量技术、信号与系统（学位课）、自动控制技术、传感器原理与应用（学位课）、微机接口技术
主要专业课：单片机原理及应用（学位课）、实用软件、数字化测量技术（学位课）、智能仪器与数字仪表
计算机科学与技术
一、培养目标
本专业培养具备良好的科学素质，系统地掌握计算机科学技术其中包括计算机软、硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在国民经济各部门中从事计算机研究、教学和应用的计算机科学与技术学科的高级技术人才。
二、培养要求
本专业主要学习、掌握计算机科学与技术的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；具有较强的计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计能力和计算机系统的认知、分析、设计和应用能力，能运用所学专业知识分析和解决实际问题；具有研究开发计算机软、硬件资源的基本能力。了解计算机科学与技术发展动态及前沿信息。
三、主要课程
英语（学位课程） 接口技术 计算机组成原理（学位课程） 数据结构（学位课程） 操作系统 单片机原理 C++面向对象程序设计 多媒体技术 计算机网络 软件工程（学位课程） 编译原理（学位课程） 数据库原理及应用
通信工程
一、培养目标
本专业培养掌握通信技术、通信系统及通讯网等方面的理论和知识，能在通信领域中相关公司和部门从事设计、制造、安装调试等工作及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通讯技术与设备的高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习通信系统和通讯网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
三、主要课程
英语（学位课） 复变函数与积分变换 模拟电子技术 数字电子技术 高频电子线路 微机组成原理 VC语言 信号与系统（学位课） 计算机网络 通信原理（学位课） 程控交换机（学位课） 多媒体信息与通信（学位课） 编码原理 移动通信 单片机原理及接口智能网 电磁场与微波技术光纤通信 实用软件等。
网络工程
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的，掌握计算机网络的主要理论和知识，掌握较高级的网络应用技能，具备丰富的网络工程知识和网络软件开发能力，能从事计算机、计算机网络技术综合开发与应用的高等技术研究型和应用型专门人才。
二、培养要求
学生应具有良好的职业道德和改革创新的开拓精神。学生应比较系统地学习和掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能。具有一定的独立解决一般计算机软、硬件及网络技术应用的能力。
三、主要课程
主要专业基础课：信号与系统，计算机组成原理，接口技术，网络操作系统，Java程序设计。主要专业课：通信原理，网络管理，网络编程技术，Web体系程序设计，网络规划与设计，网络规划与设计。
学位课：英语，信号与系统，网络操作系统，网络规划与设计，网络变成技术。
生物工程
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握生物工程、生物技术及相关专业领域基础理论和知识，具备生物工程产业开发、研究和生产管理能力，能在生物技术与工程科研、教学、生产企业等相关部门，从事生产和管理工作的应用型高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业学生应掌握生物工程方面的专业基础知识，熟悉各种生物工程类产品的制造工艺原理和流程，几倍一定的技术研究和新产品开发能力，具备生物工程企业基本的工程设计能力。
三、主要课程
基础课：英语（学位课）、高等数学、信息技术基础、道德与法律、毛概、邓论、三个代表；专业基础课：生物学基础、高等生物化学、工业微生物学（学位课）、微生物育种、细胞生物学、分子生物学、生物工艺原理（学位课）、分离工程原理；专业课：生物制药技术、微生物制药技术（学位课）、厌氧发酵技术、生物催化、发酵设备（学位课）、发酵分析技术、现代仪器分析、环境生物技术；
食品科学与工程
一、培养目标
培养适应社会发展需要、德智体全面发展的，掌握化学、生物学、食品工程原理等基础理论知识和现代食品制造的基本原理和方法等专业知识的、具备较强实践能力的、能在食品及相关领域内从事食品生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、食品物流、行业管理等方面工作的食品科学与工程学科的应用型人才。
二、培养要求
本专业学生要求掌握生命科学、食品化学、食品工程学等基本理论和基本知识，熟悉各种产品的制造技术原理及工艺流程，具有食品保藏与加工、产品品质分析与控制、资源综合利用、营养保健食品的开发的基本能力与素质。毕业后能在食品及相关领域从事专业工作，也可在防疫、商检、海关、食品质量监督、社区等部门工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握生物化学、微生物学、食品化学、食品工艺及加工原理、食品分析等学科的基本理论和实验技术；
2、具有工艺设计、设备选用、食品生产管理和技术经济分析的能力；
3、熟悉食品工业发展的方针、政策与法规；
4、了解国内外食品领域的理论前沿和发展动态，具有创业意识与精神；
5、具备较熟练的英语和计算机应用能力；掌握应用现代信息技术获取相关科技信息的基本方法。
三、主要课程
英语（学位课）、生物化学、微生物学（学位课）、食品化学（学位课）、食品工艺概论、食品分析技术、食品营养学、功能性食品（学位课）、食品工厂设计、食品感官鉴评、食品生物技术、食品新技术进展（学位课）等课程。
电气工程及其自动化
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础理论和知识，具备较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力的，能在各行业电力部门，从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验分析、研制开发以及与计算机技术应用等领域工作的，宽口径“复合型”高级工程技术人才。
二、培养要求
本专业主要学习电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1、掌握较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；
2、系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软、硬件基础理论与应用等；
3、获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；
4、具有较强的外语应用能力；
5、具备本专业领域内1-2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；
6、具有较强的工作适应能力，具有一定的科学研究、科研开发和组织管理的实际工作能力。
三、主要课程
英语（学位课）电路分析、模拟电子技术（学位课）、、数字电子技术（学位课）、微机原理及应用、电力电子学、电机与拖动基础（学位课）、自动控制原理（学位课）、
过程装备与控制工程
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，掌握化学工程、机械工程、控制工程、热力工程和管理工程等方面的知识，具备过程装备设计、制造、维护、使用等方面的基本技能和应用能力，能在化工、石油、能源、轻工、环保、制药、食品、机械、制冷及劳动安全等部门从事工程和管理工作的应用型人才。
二、培养要求
毕业后能够从事过程装备的设计、制造、运行与维护，装备与工艺系统的控制，企业管理等工作。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1. 掌握过程装备与控制的基本理论、基本知识和基本技能；熟悉化学工程、动力工程及工程热物理、机械工程、控制工程等学科的基本知识；
2. 掌握过程原理、过程单元设备和成套设备的设计方法与控制技术；
3. 熟悉国家关于过程装置设计、环境保护和安全防火等方面的方针、政策和法规；
4. 了解过程装备与控制工程的理论前沿，了解新装置、新技术、新工艺的发展动态；
5. 熟悉计算机技术和应用技能；具有较强的外语能力；
6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识的能力。
三、主要课程
学位课程：英语、控制工程原理、化工原理、流体机械、过程装备制造工艺
机械设计制造及其自动化
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的,掌握机械设计与制造基本理论和知识，具备一定的工程应用能力，能在机械设计与制造等部门,从事设计制造、科技开发、维护和管理的技能型人才。
二、培养要求
培养的人才具有机械工程的基本知识,具有本专业的工程设计、制图、计算、加工工艺规程编制的能力,具有一般机床设备的使用、调试与维护的技能。
三、主要课程
英语(学位课)、画法几何及机械制图、Visual Basic、金属工艺学、机械设计基础(学位课)、电工学、互换性与技术测量(学位课)、工程力学、测试技术、机械控制工程基础、液压传动、机械制造工程学(学位课)、特种加工、计算机辅助制造(学位课)、数控机床和先进制造技术等。
热能与动力工程
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展，掌握热能与动力工程方面的理论和知识，具备制冷空调与热力系统、能源利用与节约方面基础知识、基本技能和应用能力，能在能源、动力、制冷、化工、制药、机械等部门从事设计、制造、实验、运行管理和营销等方面工作的的技能型实用技术人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1. 掌握本专业必需的数学、物理、力学、机械学、电工学以及自动控制的基本知识；
2. 掌握热能与动力工程、流体工程、化学工程成套设备的设计方法与控制技术；
3. 熟悉国家关于热能与动力装置的设计、开发研究、环境保护和安全防火等方面的方针、政策和法规；
4. 了解热能与动力工程领域新装置、新技术、新工艺的发展动态；
5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识的能力。
三、主要课程
学位课程：英语、控制工程原理、工程热力学、供热工程、热力过程控制
化工与制药
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，能适应我国现代化建设需要，掌握化学、药学和工程学的科学基础、制药工程专业知识，具备从事药品及其他化学品生产和工程设计初步能力的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、药物合成、制药工程、生物化学、药理学、制药工艺学、工业药剂学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，获得制药工艺、化学与化工实验技能、工程实践、工程设计与科学研究方法的基本训练，具有从事药物的开发、生产工艺研究、工程设计、生产过程与产品质量控制及生产管理的基本能力。毕业后能够从事药品生产、企业管理及药品营销等工作。
三、主要课程
英语（学位课）、物理化学、化工原理（学位课）、药理学、药物合成反应（学位课）、药物分析、药物化学（学位课）、工程CAD、制药工艺学（学位课）、分离工程、化工设计概论等。
化学工程与工艺
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，具有化学工程与工艺专业基本理论知识和基本技能，能在化工、炼油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、科学研究与技术开发、生产技术管理工作的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习化学工程与化学工艺等方面的基本理论和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与工程设计方法的基本训练；具有对现有企业的生产过程进行操作、管理及优化，技术革新改造的初步能力。
三、主要课程
英语（学位课）、物理化学、化工原理（学位课）、有机合成单元反应、化工热力学（学位课）、工业催化、分离工程、化工设计概论、化工反应工程（学位课）、化工工艺学（学位课）。
冶金工程
一、培养目标
本专业培养学生德智体全面发展，掌握冶金物理化学、钢铁冶金、有色金属冶金等方面的基本理论和基本技能，掌握冶金工程专业的基础知识和基本技能，具备在冶金工程领域从事技术和生产的能力，培养能在工业生产部门及其他部门从事焊冶金设计制造、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习黑色金属和有色金属冶金的基础理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知识，接受到冶金工艺制定、工程设计、测试技能和工程应用的基本训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
具备较高的外语水平和计算机应用能力，掌握文献检索的基本方法，较好的语言文字表达能力；掌握本专业所必需的制图、机械、电工与电子技术的基本知识和技能；掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识；具有黑色和有色金属冶金生产组织、科学管理、环境安全的基础知识和工程设计的初步能力；具有分析解决本专业生产中的实际问题以及进行开发新工艺、新技术、新材料的初步能力；了解本专业和相关学科的科技发展动态。
三、主要课程
英语（学位课）、高等数学、机械制图、机械设计、电工学、电子学、金属工艺学（学位课）、金属材料及热处理（学位课）、材料成型力学、材料成型金属学、材料成型机械设备、拉挤生产工艺学（学位课）、轧制理论基础（学位课）、轧钢工艺学、非高炉炼铁等课程。
环境工程
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握环境科学与工程方面的基础理论、基础知识和基本技能，一定的环境工程设计、研究、开发和管理能力的，能在政府部门、城市规划部门、环境保护部门、设计部门、工矿企业、科研单位和学校等从事环境管理、环境规划与评价、环境工程设计、施工、环境监测、教育和科学研究等方面工作的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习环境污染治理、环境监测、环境评价、环境管理等环境类相关课程的基础理论、专业知识和基本技能。毕业生应具备以下几方面的知识和能力：
1、掌握水污染控制、大气污染治理、物理性污染防制、固体废物处置与资源化、清洁生产等污染控制技术的基本原理和工程设计的基本方法；熟悉国家关于环境保护的方针、政策和法规；
2、具备从事环境工程设计及运营管理、环境监测、环境规划与评价、环境管理、环境工程设计、环境工程施工等工作及从事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的科学研究和开发能力；具备较高的外语水平和计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，较好的语言文字表达能力。
三、主要课程
英语（学位课）、环境监测（学位课）、环境工程CAD、环境管理学、环境生态学、环境规划学、环境经济学、水污染物化控制工程（学位课）、水污染生化控制工程（学位课）、大气污染控制工程（学位课）、固体废物处理与处置、物理性污染防治、环境影响评价、清洁生产工艺、环境工程微生物学（学位课）等。
给水排水工程
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的适应社会主义市场经济和水工业发展需要的，掌握给水排水工程基础理论、基础知识和基本技能，能在水工业领域从事城镇给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水资源保护和工业给水排水工程部门从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发工作的，具备实践能力和创新精神的高级应用型人才。
二、培养要求
主要学习水科学与技术的基础理论。学习城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程和工业给水排水工程的规划、设计、施工、运行管理和科学研究的基本知识和技能，学习水资源保护、水污染控制规划与管理、解决区域水环境问题的基本知识和技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和英语语言表达能力；
2、掌握工程力学基础理论和工程制图的基本技能；掌握本专业所必需的水分析化学、微生物学、水力学、电工学、微机应用技术的基础知识和基本技能；
3、掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、给水排水工程施工、工程CAD以及泵站设计的基本原理和方法，具有规划论证、制定方案、工艺设计、施工和运行管理的初步的设计能力和一定的科学研究能力；
4、具备较高的英语和计算机应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，较好的语言文字表达能力。
三、主要课程
英语（学位课）、水分析化学（学位课）、水处理微生物学、水力学（学位课）、泵与泵站设计、水质工程学（上）（学位课）、水质工程学（下）（学位课）、建筑给水排水工程、。
土木工程
一、培养目标：
本专业培养适应社会主义市场经济发展需要、掌握土木工程专业基础理论、基础知识和基本技能，能够在政府部门、规划设计部门、施工单位、工矿企业、房地产开发、监理单位等部门从事施工、设计、管理等方面工作的应用管理型高级工程技术人才。
二、培养要求：
主要学习土木工程专业的基础理论知识，学习与土木工程相关的设计、施工、运行管理和科学研究的基本知识和技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和英语阅读能力；
2 掌握土木工程设计和施工的基本原理；
3 掌握施工组织和概预算的基本方法。
三、主要课程：
英语（学位课）、理论力学（学位课）、材料力学（学位课）、结构力学、钢筋混凝土（学位课）、建筑施工管理、土木工程概预算、土力学与基础工程（学位课）。
建筑环境与设备工程
一、培养目标
培养适应社会主义市场经济发展需要、掌握建筑环境与设备工程专业基础理论、基础知识和基本技能，能够在政府部门、规划设计部门、施工单位、工矿企业、房地产开发、监理单位等部门从事施工、设计、管理等方面供热、通风、制冷与空调工程相关工作的应用管理型高级工程技术人才。
二、培养要求
主要学习建筑环境与设备工程专业的基础理论知识，学习与建筑环境与设备工程相关的设计、施工、运行管理和科学研究的基本知识和技能。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和英语阅读能力；
2、掌握建筑环境学的基本原理；
3、掌握空调与制冷工程的基本理论和工程设计方法；
4、掌握燃气输配的基本知识；
5、掌握室内给水排水的基本理论和工程设计方法；
6、掌握供热工程的基本理论和工程设计方法；
7、了解供热、通风、制冷与空调工程施工的一般知识；
三、主要课程：
英语（学位课）、建筑环境学、管道输配网络（学位课）、传热学（学位课）、供热工程（学位课）、空气调节（学位课）、空调用制冷技术、概预算。
纺织工程
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展，掌握纺织材料、纺织工艺与设备原理、纺织品设计等相关领域专业知识，具备纺织工艺与设备管理、纺织产品设计与开发、纺织品生产质量控制的，能在纺织企业、科研、教学等部门从事纺织工艺设计、产品设计与开发、质量控制、生产管理等方面工作的高级工程技术人才。
二、培养要求
掌握纺织工艺原理及新型机器设备结构，掌握纺织品的加工技术，使其具备纺织品设计、纺织生产管理的基本技能，了解纺织科技的发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科研能力和解决实际问题的能力。
三、主要课程
纺织材料学、纺织工艺与设备、织物组织、针织学、产业用纺织品、纺织品设计、纺织质量控制、纺织品贸易、纺织企业管理等。
学位课程：英语、纺织材料学、纺织工艺与设备、织物组织、纺织质量控制
新闻学
一、培养目标
本专业培养适应二十一世纪社会发展需要，德、智、体全面发展，基础扎实、知识面宽、素质高、能力强，富有创新精神和实践能力，可从事新闻与传播工作的记者、编辑，以及出版、外资企业、涉外机关、教育、科研等企事业单位以及政府相关部门(单位)的实际工作及研究工作的高级复合型人才。
二、培养要求
要求学生掌握马克思主义基本理论、新闻传播学原理，接受新闻采编业务、传播学研究方法和传播媒体技术的基本训练；熟练掌握一门外语，有较高的文字写作、口语表达水平和较强的组织领导能力、团队合作精神；具有较为宽广的专业和职业发展可能性，富于创新精神，并能成为胜任新闻传播事业发展以及相关工作的高层次高素质专业人才。
三、主要课程
英语（学位课）、新闻学概论（学位课）、中国新闻史（学位课）、外国新闻史、新闻采访学（学位课）、新闻写作学（学位课）、新闻评论学、中国古代文学、中国现当代文学、大众传播学、新闻摄影、新闻法规与职业道德、广播电视学、新闻事业管理、广告学、公共关系学。
英语
一、培养目标
本专业旨在培养德智体全面发展的具有扎实的英语语言与文化的理论和知识，具备熟练的英语听、说、读、写、译技能,能在国内外企业、研究院所、新闻与出版、政府机关及学校等部门从事翻译、研究、教学、情报、管理等工作的英语应用型人才。
二、培养要求
本专业学生通过学习英语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化等方面的基本理论 和基础知识，培养较高水平的听、说、读、写、译等的专业技能，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、教学、研究等工作的业务水平以及较高的素质和较强的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、了解英语国家的历史、文化、科技、政治背景知识；
2、具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译等能力；
3、具备较强的再学习能力和适应各种社会工作的能力；
4、掌握应用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
三、主要课程
学位课程：精读、泛读、应用文写作、翻译、日语（二外）
动画
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，掌握动画理论和知识，具备动画创作能力，能在动画教育、研究、设计、生产和管理部门，从事动画设计、教学、研究、管理等方面工作的高级应用性人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习动画设计的理论和专业知识，通过动画设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业的基本素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握动画设计的基本理论和专业知识；
2、掌握动画设计创作的专业技能和方法；
3、具有独立进行动画设计实践的基本能力；
4、了解国内外动画设计的发展动态；
5、掌握应用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有初步的动画创新设计和实际工作能力；
三、主要课程
英语（学位课）、动画概论、动漫速写、flash（学位课）、原画设计、动画运动规律（学位课）、动画角色设计、中外动画史、场景设计（学位课）、三维软件（学位课）、视听语言、影视音效等。
艺术设计
一、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的具有较高的艺术素质和修养，掌握造型础、设计基础和艺术设计方向的知识和技能，具有一定的艺术设计、调研、策划、开发、生产和管理能力，能在广告公司、室内装饰设计公司、设计事务所等部门，从事包装广告设计、室内装饰设计、网页设计等工作的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业主要学习造型基础、设计基础、平面设计专业、室内装饰专业的基础理论和技能，通过对艺术设计思维能力的培养，具备本专业创新设计的能力。
三、主要课程
英语（学位课）、素描、色彩、透视、摄影、字体设计、制图（学位课）、版式设计（学位课）、效果图、展示设计、室内设计（学位课）、标志设计、VI设计、包装设计、书籍装帧、广告设计（学位课）等。
法学
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，适应社会主义法治建设需要的，面向法律服务机构和企业、事业单位、社会团体、政府机关管理、服务，系统掌握法学理论知识和我国法律、法规及政策，具备一定的法学理论水平及司法实务能力，胜任立法、司法、执法工作，能独立进行各种法律业务工作的高级法学应用型人才。
二、培养要求
经过三年学习和实践，使学生掌握法学基本理论和熟练的司法实践能力；了解法学的理论前沿、最新发展动态；具有一定计算机应用能力和外语水平；掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的方法。
三、主要课程
英语（学位课）、法理学、宪法学、中国法制史、民法学（学位课）、刑法学（学位课）、民事诉讼法、刑事诉讼法、经济法、合同法（学位课）、行政法与行政诉讼法、知识产权法（学位课）、国际法、国际私法、国际经济法。
药学
一、培养目标
本专业培养德智体全面发展的，具有药学专业基本理论知识和基本技能，能在药品生产、检验、流通和研究开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂应用等方面工作的高级应用型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论知识，接受药学实验方法和技能的基本训练，具有药物制备、质量控制评价等基本能力。
三、主要课程
英语（学位课）、有机化学、生物化学、药物化学（学位课）、生理药理学、药物合成反应、药物分析（学位课）、工业药剂学（学位课）、生物药剂与药物动力学（学位课）、天然药物化学、药事管理与法规等
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