云南财经大学
云南财经大学（自考主考）招生专业
六十年砥砺前行，六十载春华秋实。云南财经大学的前身是始建于1951年的云南省财政干部学校， 1981年经教育部批准成为云南财贸学院并开始全日制本科教育，1995年被云南省政府确定为省属重点大学，1998年云南经济管理干部学院并入后组建新的云南财贸学院，2006年2月教育部批准更名为云南财经大学。经过六十年励精图治、追求卓越的不断求索，学校目前已由单科性财经院校发展成为以经济学和管理学为主，法学、哲学、文学、理学、工学、艺术等学科协同发展的多科性省属重点大学，形成了以本科培养为主，兼有硕士研究生、留学生培养和继续教育的多层次人才培养体系。学校在校生人数为32000余人，教职工1436名，专任教师962人，其中正高职132人，副高职338人，具有博士学位教师204人；首席教授、特聘教授17人，全国“百千万人才工程”专家1人，教育部全国高校教学指导委员会委员3人，享受国务院特殊津贴、省政府特殊津贴、省有突出贡献中青年专家25人，省级学术与技术带头人及后备人才、省高校教学科研带头人25人，省级教学名师9人。学校下设22个学院、3个教学单位、2个省级哲学社会科学研究基地、8个独立专职研究机构和59个院（部）所合一的兼职研究机构，有省级科技创新团队1个，云南省高校科技创新团队2个。
学校设有理论经济学、应用经济学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、法学、马克思主义理论、数学、统计学、计算机科学与技术10个一级学科硕士点、50个二级学科硕士点，10个专业学科硕士点，涵盖经、管、哲、法、工等学科门类。拥有38个本科专业，11个省级重点学科，4个国家级特色专业，4个省级特色专业，7个省级重点建设专业，1个省级人才培养模式改革试点专业；有国家级国际会计人才培养模式创新实验区，省级国际化、区域化旅游人才培养模式创新实验区，统计学人才培养模式创新实验区，人力资源管理专业人才培养模式创新实验区；4个省级实验教学示范中心，3个省级教学团队，4个云南省高等学校名师工作室；1门国家级精品课程，1门国家级双语教学示范课程，16门省级精品课程，2门省级双语教学示范课程，1个省级重点教学实验室，2010年被省教育厅批准成为大学生创新性实验计划项目学校、大学英语教学改革示范校，学校被云南省政府确定为云南省区域经济合作国际人才培养基地。
2000年以来，学校获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖12项，教育部优秀教材一等奖1项；承担国家级科研项目61项，省部级课题289项；出版专著、教材872部，发表科研论文1.04万篇，其中，在《中国科学》、《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》等权威期刊发表论文40多篇，被SCI、EI、ISTP、ISSHP收录87篇；科研成果获省部级奖107项；有16部教材入选“十一五”国家规划教材。2009年，《云南财经大学学报》入选RCCSE中国核心学术期刊和CSSCI扩展版来源期刊。1951年至今，学校为地方经济建设和社会发展培养了8万余名高级专门人才，取得了一大批科研成果，为云南省地方经济和社会发展做出了卓越贡献。
六十年薪火相传，几代人躬耕树蕙。在六十年的发展历程中，云南财经大学艰苦创业，锐意进取，积淀并形成了“好学笃行，厚德致远”的校训，传承了“求实 创新”的校风，不断发扬“自强不息，敢为人先”的云财精神，学校办学规模不断扩大、办学条件不断改善、办学层次日益提升、办学实力显著增强。2007年在教育部本科教学水平评估中获评为优秀，2009年被正式批准为立项建设的博士单位，学校又一次迈上了新的发展平台。通过几代人半个多世纪的努力，云南财经大学进入了快速成长期。特别是2008年学校第三次党代会确立建设高水平财经大学的奋斗目标以来，学校进入了内涵发展、提高人才培养质量、提升办学层次的新阶段，今天的云财人正为实现高水平财经大学的目标而奋力前行。
会计学
定义：会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。会计学的研究对象是资金的运动。
主要课程：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、高数（二）(线性代数、概率论与数理统计)、管理系统中计算机应用、金融理论与实务、资产评估、高级财务会计、审计学、财务报表分析(一)、市场营销学、会计制度设计、国际贸易理论与实务
专业培养目标：业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
毕业生可获得的知识和能力：
1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；
2．掌握会计学的定性、定量分析方法；
3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的 基本能力；
4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；
5．了解本学科的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
授予学位：管理学学士
学科概况：会计学是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测；在取得以财务信息(指标)为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促使再生产过程，不断提高经济效益的一 门经济管理学科。它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化，而形成的一套完整的会计理论和方法体系。
会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。
会计学是一门实践性很强的学科，它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，又研究会计原理和原则的具体应用，提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。
会计学的产生和发展是与近代会计的形成及发展密不可分的。在欧洲，早在12～13世纪，意大利的商品货币经济已比较发达，借贷复式簿记已出现于热那亚、威尼斯等城市。1211年意大利佛罗伦萨银行已用借贷复式记账法记账，当时人们称这种记账法为“威尼斯簿记法”。
意大利学者帕西奥里在其1494年出版的《算术、几何、比与比例概要》一书中的第1部第9篇第11节，以“计算与记录详论”为题，系统介绍了当时流行的“威尼斯簿记法”，并结合数学原理从理论上加以概括，为会计学的产生奠定了基础。
由于帕西奥里著作的问世，使科学的复式记账法得以广泛传播，并推动了会计的发展。因而，一般认为，1494年是近代会计的开始。从15世纪到产业革命，德国、英国和荷兰出版了不少会计著作，展开对会计的介绍和研究，但都没有脱离帕西奥里“簿记论”的窠臼，只是在记账技术上有所改进。当时的会计理论主要是由“拟人学说”统一借贷的含义，建立帐户体系。
18世纪60年代开始的产业革命，促进了股份公司的兴起。它要求会计定期向股东提供会计报表，说明企业的财务状况和经营成果。从此，会计就在簿记的基础上，向资产、负债与资本的计量，收益的确定，报表的编制、审查、分析和解释等新的内容发展。
20世纪初，在产业革命发源地英国，先后出版了狄克西的《高等会计学》、里斯尔的《会计学全书》等书。这几本会计著作的出版，说明会计理论研究已从局限于记账、算帐的簿记向包括记账、算帐、报帐、查帐的会计转变，初步建立了现代会计学。
20世纪以来，会计表分析和成本会计学等新的会计学分科相继出现。到了50年代，由于生产规模的日益社会化和生产技术与经营管理的迅速现代化，在工业发达的西方国家，一方面，电子计算机引进会计领域，促进会计数据处理电算化的研究；另一方面，传统的企业会计学分化为财务会计与管理会计两门相对独立的学科。
会计学主要是由会计学原理、专业会计学和会计发展史组成。专业会计。学可按不同的标志进行分类：按国民经济各部门对会计知识的不同要求和特点，司分为工业会计学、农业会计学、商业会计学等。按照会计知识所包括的不同内容，如对不同性质、不同用途的会计信息的研究，可分为财务会计学、管理会计学和成本会计学等。按照会计知识涉及不同范围的会计主体，又可分为微观会计学(企业会计学)、宏观会计学(社会会计学)、国际会计学等。
在中国对会计的解释有“管理活动论”、“工具方法论”和“经济信息系统论”等三种主要不同观点。按照“管理活动论”，会计是一种管理活动，会计学就是一门经济管理科学；按照“工具方法论”，会计是一个反映和控制生产过程的方法和工具，会计学应当视为一门为经济管理服务的方法学或方法论的科学；按照“经济信息系统沦”会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，会计学应当既是一门经济管理科学，又是一门方法论的科学。
相关考试：
1、 会计从业资格证。这是会计最基本的一个证，证书全国有效，
具体组织考试的是地方财政厅部门。2、 会计专业技术资格——初级。职称类考试，资格全国有效，
全国统一考试。11月报名次年5月考试。3、 会计专业技术资格——中级。职称类考试，资格全国有效，
全国统一考试。11月报名次年5月考试。4、 注册会计师考试（CPA）。全国统一考试。6门课程，
成绩5年内有效，全部通过则取得注会资格。4月报名，当年9月考试。5、 精算师就业动态:
一般是到会计师事务所、银行、金融机构、各类企事业单位、政府机关以及有关部门从事会计、财务、审计等实务，也可到高校、研究单位从事教学和科研工作。如果考上会计师、注册会计师可以直接到会计事务所高就了，或者大公司、外企。如果拿下国外的精算师、会计证，就业情况会更好。现在的会计职业，低层次的人才供过于求，高层次的人才供不应求，需求缺口还很大。会计的层次很分明，拿到了含金量较大的证书，比如会计师、注册会计师，有几年的工作经验，这样很快成为人才市场的抢手货。
考研动态：
本专业毕业生考研可选择会计学、财务管理、审计学、金融工程、MPACC等相关专业，也可根据自己爱好选择任意专业报考。
考公务员动态：
本专业毕业生可报考各级政府财政部门、经贸委、统计局等职位。如果毕业生持有多个职业资格证书报考的范围就会很广，例如学会计学专业的毕业生如果持有秘书职业资格三级证书，就可以报考各级政府党委办公室秘书岗位。
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