中国传媒大学

                        中国传媒大学2012年网络教育招生简章

    中国传媒大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设大学，其前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月，经国务院批准，学校升格为北京广播学院。2004年8月，北京广播学院更名为中国传媒大学。学校位于中国北京城东古运河畔，校园占地面积46.36万平方米，总建筑面积48.35万平方米。
    中国传媒大学的校训是：立德、敬业、博学、竞先。
    中国传媒大学坚持“结构合理、层次分明，重点突出、特色鲜明，优势互补、相互支撑”的学科建设思路，充分发挥传媒领域学科特色和综合优势，形成了以新闻传播学、艺术学、信息与通信工程为龙头，文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展，相互交叉渗透的学科体系。目前，学校设有16个学院、4个研究院，拥有新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，新闻传播学、艺术学、语言学及应用语言学、通信与信息系统、动画5个北京市重点学科，4个博士后科研流动站，24个博士点，48个硕士点，6个专业硕士类别，80个本科专业。
    中国传媒大学致力于高层次、复合型创新人才培养。建校50多年来，学校培养了大批信息传播领域高层次人才，为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”、“信息传播领域知名学府”。学校现有全日制在校生近15000人，其中普通全日制本专科生近9000人，博士、硕士研究生4000余人；有继续教育在读生近15000人。
    学校师资力量雄厚，现有教职工1931人，其中专任教师1070人。拥有一批国内外享有声誉的教授、学者。近年来，有1人入选“长江学者”特聘教授，1人入选“长江学者”讲座教授，3人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选，15人入选教育部“新（跨）世纪优秀人才支持计划”，2人荣获国家级教学名师奖，2人荣获全国优秀教师荣誉称号，9人次荣获北京高校教学名师奖，30人获北京市优秀教师等荣誉称号。一批中青年学术骨干脱颖而出，教师队伍的整体学术实力得到增强。同时，学校还聘请了一批著名专家学者担任特聘教授、客座教授或兼职教授。
    作为信息传播研究领域的学术重镇，中国传媒大学致力于传媒内容和形式创新研究、传媒高新技术研发和为政府企事业单位决策咨询服务，形成了一批重要科研成果。学校建有艺术研究院、传播研究院、新媒体研究院和文化产业研究院，建有教育部人文社会科学重点研究基地广播电视研究中心、广播电视数字化教育部工程研究中心、媒介音视频教育部重点实验室、国家语言资源监测与研究中心有声语言分中心、国家工商行政管理总局全国公益广告创新研究基地、文化部国家文化贸易理论研究基地、北京市哲学社会科学研究基地(首都传媒经济研究基地)、广电总局高校人文社科研究基地（新闻学与传播学研究基地、广播电视艺术学研究基地、语言学及应用语言学研究基地），建有“高等学校学科创新引智计划”——数字媒体工程创新引智基地、教育部非通用语种人才培养基地和国家动画教学研究基地。学校主持完成了国家数字中短波广播技术标准制订与系统研制、参与国家手机电视、移动多媒体技术标准制订，在数字广播技术领域处于国内领先、国际先进水平。学校办有教育部“名刊工程”期刊《现代传播》。
    学校建有校园多媒体网络、数字有线综合业务网、图书文献信息资源网、现代远程教育网，公共服务体系日趋完善；建有1个国家级实验教学示范中心——广播电视与新媒体实验教学中心，6个北京市实验教学示范中心——广告实践教学中心，动画实验教学中心，影视艺术实验教学中心，传媒技术实验教学中心，电视节目制作实验教学中心等；多媒体教室、演播馆、实验室等装备精良，功能完善；图书馆形成了信息传播学科内容丰富，纸质、电子、网络形式多样的馆藏体系。
    学校与200多所国外知名大学、科研与传媒机构建立了交流合作关系。2009年学校发起成立了“传媒高等教育国际联盟”，来自18个国家和地区的46所知名传媒高校加入“联盟”。学校还是联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位，建有亚洲传媒研究中心、欧洲传媒研究中心等国际学术研究机构。由我校主办的亚洲传媒论坛、世界大学女校长论坛、中国传播论坛等高层次国际学术会议，已成为国际传媒界、高教界交流的重要平台。
    学校设远程与继续教育学院，采取函授、夜大、现代远程教育等多种教学模式，建立多媒体、多形式、多层次的继续教育体系，为信息传播领域提供全方位继续教育服务。目前在全国30个省、市、自治区建立了8个分院、30个函授站、32个远程校外学习中心。
    学校通过合作办学在六朝古都南京设立了本科层次的独立学院——南广学院，规划占地面积1660亩、建筑面积36万平方米，已建设用地810亩，完成校园建筑33万平方米。学院设立34个本科专业，72个专业方向，现有在校生11000余人。
    面向未来，中国传媒大学秉持“植根传媒、依托社会、面向世界开放办学”的办学理念；继承办学传统，创新教育模式，发挥学科的特色和优势；努力将学校建设成为中国传媒与文化事业发展的人才库、科技库、思想库和信息资源库，力争早日实现世界知名高水平传媒大学的奋斗目标。

       中国传媒大学远程与继续教育学院简介
    远程与继续教育学院是中国传媒大学下属学院之一，与中国传媒大学远程培训、中国传媒大学高等教育自学考试办公室同为合署办公机构，主要承担中国传媒大学成人高等教育及非学历培训教育任务。学院于2005年5月19日由原继续教育学院、成人教育学院、现代远程教育中心合并组成，现拥有函授、夜大学、成人脱产、网络远程、高等教育自学考试等多种教学形式，覆盖专科、本科、研究生进修等多个教育层次。
    学院现设有湖南、浙江、山东、山西、云南、天津、新疆、广西等9个分院，31个函授站以及32个远程校外学习中心，先后开设了25个本专科专业，各类注册在读学生达到1万6千余名。
    远程与继续教育是中国传媒大学整体高等教育的重要组成部分，历来被誉为学校整体教育的“半壁江山”。自1965年中国传媒大学（原北京广播学院）开办成人高等教育以来，经过40多年的发展开拓，学院形成了自己独特的办学优势：拥有组织健全、机构合理、渠道畅通、内外协调的成人教育管理体系；拥有完善的教学设施和先进的教学设备；拥有一支热爱远程与继续教育事业、在国内外享有一定声望的专兼职教师队伍；拥有一批具有现代管理理念、熟悉成人高等教育规律的管理人才。
    学院依托中国传媒大学丰富、优良的教学资源，综合运用卫星电视、互联网、视频会议系统等多媒体技术开展远程与继续教育，其中通过国家有线电视光纤干线网覆盖全国十余个省的视频会议系统，在传输质量和速度方面均达到国际先进水平。
    在长期的办学实践中，学院秉持“植根广电系统，面向全媒体、服务全社会”、以教学质量为核心的教育理念，为国家广播电视系统及相关行业培养了大批业务骨干，迄今已有4万多名毕业生工作在全国各地的各个岗位，其中许多人已成为著名的记者、编辑、播音员、主持人和工程技术专家。同时，学院大力开展非学历培训教育，为广电系统及相关行业培训人员达35万人次。
    在中国传媒大学的领导下，远程与继续教育学院将以不断积累、不断创新的姿态，传承四十年的积淀，紧密依托广播电视行业，同时拓展大媒体的视野、树立大传播的胸怀，努力构建多媒体、多形式、多层次的继续教育体系，为我校成人高等教育事业做出更大的贡献！

1. 招生专业

层次	专业名称	类别	最低毕业学分	学习年限	入学测试科目
高起专	新闻学	文史	92	2.5-5年	语文（理工类考数学）、英语
	广告学	文史	87
	公共事业管理	文史	88
	广播电视编导（电视编辑方向）	艺术	92
	广播电视编导(文艺编导方向)	艺术	91
	摄影	艺术	90
	广播电视工程	理工	89
	编辑出版学（出版发行方向）	文史	89
专升本	新闻学	文史	93	2.5-5年	大学语文（理工类考高等数学）、大学英语
	广告学	文史	92
	公共事业管理	文史	91
	广播电视编导（电视编辑方向）	艺术	93
	广播电视编导(文艺编导方向)	艺术	93
	摄影	艺术	91
	通信工程	理工	88
	编辑出版学（出版发行方向）	文史	88
	新闻学（电视编辑方向）	文史	93

新闻学（电视编辑方向）专业
课程设置：古典文学、中国现代文学史、新闻理论、摄影技术、电视摄影构图、电视采访、电视解说词写作、电视画面编辑、影视精品读解、非线性编辑、电视艺术概论、电视节目制作技术等。
备注：开设的具体课程以各专业教学计划为准。
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