陕西师范大学
陕西师范大学网络教育2012年招生简章
陕西师范大学是教育部直属、国家“211 工程”重点建设大学，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮” 。
学校创建于 1944 年，前身是陕西省立师范专科学校， 1954 年定名为西安师范学院。 1960 年与陕西师范学院合并，成立陕西师范大学， 1978 年划归教育部直属。建校 60 多年来，在刘泽如、李绵、郭琦等老一代教育家的领导下，在几代师大人的努力下，学校立足西部，面向全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生 13 万余人，形成 “ 厚德、积学、励志、敦行 ” 的优良校风。学校目前面向全国 31 个省（市、区）招生，还在港、澳、台地区招收研究生。现任党委书记 甘晖 研究员，校长 房喻 教授。
学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安，占地面积2700余亩，建有长安、雁塔两个校区。长安校区从 2000 年开始建设，目前已成为学校的主校区，主要承担本科三、四年级和研究生的教育培养任务；雁塔校区已有六十多年的办学历史，主要承担本科一、二年级基础课和通识课教学以及教师教育、继续教育、远程教育、培训以及留学生教育等任务。两校区功能定位明确，布局合理，建筑风格和校园环境各具特色。雁塔校区古朴典雅、钟灵毓秀，长安校区现代开放、气势恢宏。学校先后被教育部、陕西省授予 “ 文明校园 ” 称号。
学校现设有 21 个学院，2 个基础教学部，63 个本科专业， 12 个博士后科研流动站，15个一级博士学位授权点，103 个二级博士学位授权点，40个一级硕士学位点，185 个二级硕士学位点，1 个教育博士专业学位点，20 个硕士专业学位点（含工程硕士 8 个领域）。在国家现有13个学科门类中我校学位授权点覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、农学、医学、艺术学等12个学科门类；有国家重点学科 4 个，3篇博士论文入选全国百篇优秀博士论文，4篇博士论文入选 全国优秀 博士学位论文提名论文；有国家基础学科人才培养和科学研究基地 2 个，国家工程实验室 1 个，国家级实验教学示范中心 2 个，教育部人文社会科学研究基地 1 个，国家体育总局体育社会学重点研究基地 1 个，教育部重点实验室和工程研究中心 3 个，陕西省重点实验室和工程研究中心 6 个，陕西省人文社会科学重点研究基地 3 个，陕西省实验教学示范中心6个，各类研究中心（所） 60 个。学校设有远程教育学院、教师干部教育学院等办学机构，此外，还设有教育部西北高师师资培训中心、教育部西北教育管理干部培训中心、教育部基础教育课程研究中心、陕西省基础教育资源研发中心以及中国唐史学会、中国古都学会等几十个学术团体和学术机构。
学校现有教职工约2800人，专任教师近 1500 人，具有博士、硕士学位的教师占教师总数的 80%多 ，其中具有博士学位的达49% 。专任教师中有教授300余人，副教授近500人，博士生导师 249 人，双聘院士3人，国家突出贡献中青年专家 5 人，“长江学者奖励计划”讲座教授、特聘教授共4人，国家“新世纪百千万人才工程”入选者 6 人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者 23人，高校青年教师奖获得者 2 人，教育部优秀青年教师资助计划入选者 8 人，国家级教学名师 2 人，全国优秀教师 6人，全国、全省宣传文化系统“四个一批”人才入选者 共2人，省级教学名师16人，陕西省有突出贡献专家 6 人，陕西省“ 三五”人才、“三秦学者”、“百人计划”等人才工程入选者 20 人。近年来，学校积极调整用人政策，聘请了近百名国内外著名学者作为兼职教授，其中有院士 10 余人。
学校现有全日制本专科生17495人、研究生 7595人，继续教育和网络教育学生 4 万余人，外国留学生 815人。长期以来，学校以质量为生命线，坚持以“三级三类” 教学评估为主体的教学质量保障体系，狠抓教学管理和改革，取得显著成效，自 2000 年以来共获国家级教学成果奖 6 项，省级教学成果奖 42 项； 9 门课程被评为国家精品课程，40 门课程被评为省级精品课程；3 门课程被评为国家双语示范课程，3 门课程被评为省级双语示范课程；11 个专业被评为国家特色专业，22 个专业被评为省级特色专业，12 个专业被评为省级名牌专业； 2 个国家级人才培养模式创新实验区，5 个省级人才培养模式创新实验区。学校从 2006 级本科生开始推行“2+2”人才培养新模式，并积极探索教师教育“4+ 2” 城乡合作人才培养模式，为基础教育培养优质师资。
学校积极实施科研强校战略，科研实力逐年提升。“十一五”期间，人文社会科学共承担省部级及其以上科研项目 472 项，其中国家社科基金类项目 81 项，教育部项目 106 项；有 118 项人文社会科学研究成果获省部级以上奖励；出版学术著作 432 部，教材 160 部，发表学术论文 4793 篇。自然科学共承担省部级及其以上科研项目 442 项，其中国家自然科学基金项目 160 项； 863 计划项目 4 项， 973 前期专项项目 2 项；出版学术著作 105 部，发表学术论文 6454 篇；有 23 项科技成果获得陕西省科学技术奖， 116 项科技成果被授予专利权，其中发明专利 112 项，实用新型专利 4 项。
学校是“国家大学生文化素质教育基地”、 “教育部高校辅导员培训和研修基地”和“ 陕西省高校辅导员培训和研修基地”。多年来高度重视学生的综合素质教育，大力弘扬“厚德敦行”文化精神，建设高品位校园文化。学校 1999 年被中央文明委首批授予“全国精神文明建设先进单位”荣誉称号，连续十五年被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进集体”。
学校拥有设施先进、功能齐全、藏书丰富的图书馆，两校区图书馆面积达 5. 9 万平方米 ，共有藏书 329.96万册。学校还设有博物馆，由妇女文化博物馆、历史文化博物馆、书画艺术博物馆三部分组成。学校编辑出版《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版、自然科学版）、《当代教师教育》、《中国历史地理论丛》、《社会科学评论》、《中国艺术教育》等学术刊物，其中《陕西师范大学学报》（哲学社会科学版）于 2003 年首批入选教育部高校哲学社会科学名刊工程，成为国家重点支持建设的 11 种高校社科学报之一。学校拥有出版总社有限公司，公司出版社是全国年销售额过亿元的 10 家高校出版社之一；公司杂志社是由教育部主管的拥有系列教育类刊物的大型期刊社，共发行 9 种为基础教育服务的专业期刊，其中 4 种刊物为国家核心期刊。
学校积极开展广泛的国际学术交流与合作，设有西北地区唯一的“国务院侨办华文教育基地”，先后与美国、英国、法国、德国、俄罗斯、日本、澳大利亚、加拿大、韩国、越南、香港等国家和地区的 70 多所学校建立了校际友好与合作交流关系，培养留学生 4000 余人。
学校设有教学实验性质的附中、附小、幼儿园，其中附中是陕西省重点中学，附小、幼儿园是省级示范小学和幼儿园。近年来，为充分发挥学校的教育资源优势，还与社会企业合办了锦园国际学校、金泰丝路花城学校、奥林匹克花园学校、陕西师范大学曲江第一中学等。
学校是全国最早实行后勤社会化改革的高校之一，并积极探索出了一条被誉为 “陕西师大模式”的后勤改革之路，在全国产生了广泛影响。
面向新世纪，陕西师范大学以西部大开发和教育大发展为契机，全面提高教育教学质量、科研水平和社会服务能力，正朝着以教师教育为主要特色的综合性研究型大学的目标努力奋斗。
陕西师范大学远程教育学院简介
陕西师范大学是教育部直属师范大学、国家“211工程”重点建设学校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部的重要基地，被誉为西北地区“教师的摇篮”。
陕西师范大学有五十多年的成人教育历史，是西北地区普通高等学校中最早设立成人教育机构的院校。1955 年，经教育部批准成立陕西师范大学函授部，开始举办函授教育，以培训中学教师为主要任务；1985年，开始夜大学招生；1987年，经原国家教委批准，在原学校函授部、夜大学部和教务处成人教育科的基础上成立陕西师范大学成人教育学院。1999年，为适应成人教育发展的需要和国内继续教育崛起的形势，经主管部门批准，更名为陕西师范大学继续教育学院。2006年，陕西师范大学高等职业技术教育学院并入继续教育学院。
学院先后获得“全国普通高校成人教育示范学校”、“陕西省普通高校优秀成人教育学院”等称号。2002年2月经教育部批准，陕西师范大学成为现代远程教育试点院校，同年5月成立网络教育学院。2008年4月，陕西省教育厅批准在陕西师范大学成立陕西省基础教育资源研发中心，负责陕西省基础教育资源的需求调研、应用研究和开发；建设基础教育信息化资源共享服务平台，开展以资源应用为基础的学历教育、非学历教育培训。同年7月，袁纯清省长在陕西师范大学为资源研发中心揭牌，基础教育资源研发工作全面启动。2008年12月，为了落实国家985教师教育创新平台项目，陕西师范大学成立了教师教育资源中心，中心以推动教师教育创新为目标，促进教师教育教学内容、教学方法、教学手段的改革与创新，加快教师教育职前职后一体化进程，为构建教师终身学习体系搭建平台。
2010年7月，陕西师范大学为了理顺办学关系，有效整合办学资源，创新教师教育模式，促进学校教师终身教育服务体系建设，切实做好免费师范生教育硕士培养工作，将网络教育学院、继续教育学院进行办学资源整合，合并成立了远程教育学院。远程教育学院与陕西师范大学教师教育资源中心、陕西省基础教育资源研发中心合署办公，立足三个平台，充分利用先进的信息技术手段，加强教师教育、基础教育资源建设，促进信息化课程开发和优质教育资源共享。学院下设办公室、招生部、教务部、函授夜大部、教育硕士管理部、技术部、研发一部、研发二部、网络运营管理部、培训部10个行政与业务管理部门。同时设立学科教学研究所、教育评价研究所、教师教育资源中心平台项目办公室、信息化教学中心、现代远程教育研究中心、继续教育研究中心6个教学研究机构，网络与继续教育发展咨询委员会、网络与继续教育教学指导委员会、教师教育资源建设与评估委员会3个咨询评议机构。学院有网络教育、函授教育、夜大学教育、研究生教育和非学历培训5种办学形式，设立高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科、硕士研究生教育4个教育层次。同时，学院还承担了免费师范生远程教育硕士培养、在校本科生辅修学习、“国家985教师教育优势学科创新平台”项目建设、陕西省基础教育资源研发中心建设、“中小学教师国家级培训计划”远程培训、非学历培训与教育服务、网站运营与服务工作等多项任务。网络教育开设汉语言文学、教育学、英语、计算机科学与技术等18个专业。
开发建设了435门网络课程，其中自主开发的《古代汉语》、《外国教育史》和《中国古代史》被教育部评为“国家精品课程”。目前，学院拥有300余名谙熟网络教育教学方法的优秀教师，建立了立足陕西、服务西部、面向全国的130多个校外学习中心。作为“全国教师教育网络联盟”单位核心成员，学院坚持“为西部服务，为在职中小学教师继续教育服务”的网络教育办学方向，努力办出教师教育特色。学院网络教育工作受到教育部肯定，教育部简报“陕西师范大学利用现代远程教育积极培训西部农村教师”介绍了学院网络教育为西部服务的工作经验和成果。函授夜大教育开设汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、地理科学、历史学、教育学、音乐学、美术学、学前教育以及法学、行政管理、旅游管理等30多个师范类和非师范类专业。在省内外设有30多个函授站（点），招生覆盖陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、河南、山西、山东、广东等地区。
目前，学院在籍学生共计4万余人。其中网络教育学生3万余人，函授教育学生近5千人；夜大学教育学生5千余人。在新的平台和起点上，陕西师范大学远程教育学院将进一步发挥现代远程教育优势，不断强化教师教育特色，继续为社会培养各类应用型人才，为教师教育和基础教育做出积极贡献。
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