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西南科技大学云南网络教育招生网


  发布时间:2011-12-26    [大] [中] [小] [关 闭]  已被浏览:1076次

          西南科技大学

                           西南科技大学2012年网络教育招生简章

     蜀山峻秀,涪水含章。西南科技大学位于大禹之乡、李白故里、人杰地灵的中国科技城——四川省绵阳市,校址为原清华大学绵阳分校。西南科技大学溯源于1939年抗日战争期间创办的四川江津窑业技术学校与四川省立高级农业职业学校。历经风雨、几经搬迁,学校发展成为:全日制多科性普通本科高校,教育部确定的国家重点建设的西部地区14所高校之一,四川省新增博士学位授权建设学校,国家国防科工局与四川省人民政府共建高校,全国现代远程教育试点高校之一,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和开展同等学力人员申请硕士学位资格,具有开展留学生教育及接受外国留学生资格。学校实行国家部委与省市共建,以四川省管理为主的管理体制。
      学校校园占地4088亩,学校校舍建筑面积近100万平方米。校园绿树成荫,碧水环绕,景色宜人,是读书治学的好地方。
      学校现有在校研究生和普通本专科学生2.9万余人,设有国防科技学院等17个学院(部),在工学、农学、理学、经济学、法学、文学、管理学、教育学等8大学科门类,设有70个本科专业、17个硕士学位授权一级学科,有工程硕士(13个工程领域)、工商管理硕士、法律硕士、翻译硕士4个硕士专业学位类别, 4个学科方向与中国工程物理研究院等开展联合培养博士研究生。学校现有国防基础学科1个、省级重点学科11个;国家级特色专业建设点6个、国防紧缺专业1 个、国防重点专业1个、省级特色专业15个;省部共建国家重点实验室培育基地1个、国防重点学科实验室1个、省部共建教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心1个,省级重点实验室1个、省级工程技术研究中心1个、省级高校重点实验室10个、省级人文社科重点研究基地3个,校级科研机构21个;国家级实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心6个;国家精品课程3门、四川省精品课程36门;国家级教学团队2个、省级教学团队6个。
      学校现有教职工2180人,其中专任教师1600余人,有中国工程院院士1人,副高级职称以上专业技术职务人员700余人,国防科技创新团队1个,从董事单位等聘任院士17人,有一批博士生导师、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省学术和技术带头人。
      半个多世纪以来,学校扎根西部,在“育人为本、德育为先、科学理性、开放包容、彰显卓越”的办学理念和“质量立校、人才强校、特色建校、和谐兴校”的办学思路的指引下,形成了“艰苦奋斗,拼搏创新”的校园精神与“厚德、博学、笃行、创新”之校训。学校坚持开放办学,不断深化办学体制改革,努力推进区域产学研联合办学。学校成立了由四川省人民政府分管教育副省长任董事长,中国工程物理研究院、中国空气动力研究与发展中心、四川长虹电子集团公司等36家大型科研院所、企事业单位参加的校董事会。学校从董事单位聘任了一批高级专业技术人员担任学校教授、副教授,建立了一支高水平的兼职教师队伍,与董事单位共建共享实验室17个,通过资源共享、联合办学,促进了学校办学水平的快速提升和董事会成员的共同发展,形成了“共建与区域产学研联合办学”的鲜明特色。
     学校积极开展对外交流与合作,先后与美国、英国、加拿大等30余所国外及境外高校和科研机构建立了广泛的合作与交流联系,在教学、科研以及人才培养等领域开展了全方位、多层次的国际合作与交流,学校国际化开放办学渠道日益广泛。近年来,学校主持完成了加拿大政府资助的“中国西部远程教育项目” 、欧盟资助的“低成本废水处理技术高等教育与培训模块的开发”等重大国际合作项目,极大地提高了学校的教育水平、科技实力以及国际影响力。
     学校努力提高科技创新能力,积极参与区域经济建设,在非金属矿产资源和生物质资源开发、先进建筑材料、核废物与环境安全、机器人技术、电子信息、生物技术等方面形成了较强的特色与优势,并设有经科技部、教育部批准的国家大学科技园。近年来,学校承担国家“十五”攻关、国家“863”、国家“十一五”科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国防科技基金、国家中小企业创新基金及部、省级和国际合作科研项目360多项,获国家级科技进步奖5项、国家级教学成果奖5项、省部级等奖励350多项。
     学校重视学生的综合能力和素质培养。学校近年参加全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模大赛等都取得了较好成绩,特别是学校机器人小组在2004年7月第三届全国大学生机器人大赛中获得冠军和最佳技术奖,同年9月代表中国参加亚太地区大学生机器人大赛夺得亚军和最佳技术奖。
     春华秋实,桃李芬芳。半个多世纪以来,学校培育了近十万英才,大部分已成为西部非金属资源建材、机械等行业管理与技术骨干,学校被誉为西部非金属资源建材等行业工程师的摇篮。
     中央等各级政府和领导对学校非常关心和支持。时任中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志,国务委员陈至立、教育部部长周济等先后来我校视察和指导工作。李岚清同志还为学校题写了校名。2009年3月16日,中央政治局委员、国务委员刘延东率科技部部长万钢等国务院有关部委领导来我校视察和指导工作,并对学校发展寄予了殷切希望。
    “西南明珠出沧海,桃李春风物华新”。目前,学校正抓住西部大开发和中国(绵阳)科技城建设的历史机遇,加快推进灾后重建,深入实施教育部“教学质量工程”和“教学改革工程”,坚持以人才培养为根本,以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,以体制创新和教学改革为动力,不断深化国家部委和省市共建体制,立足四川、面向西部、服务全国,为早日将西南科技大学建设成为特色鲜明的教学研究型大学而努力奋斗!


          西南科技大学成人、网络教育学院概况
    西南科技大学是一所全日制多科性普通本科高校。学校具有50余年办学历史。学校实行国家部委与省市共建,由四川省管理为主的管理体制。学校是教育部确定的国家重点建设的西部地区14所高校之一,四川省博士授权建设学校,国家工业与信息化部(国防科工局)与四川省人民政府共建高校,全国69所现代远程教育试点高校之一,具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格和开展同等学力人员申请硕士学位资格,具有开展留学生教育及接受外国留学生资格。西南科技大学国家大学科技园是科技部和教育部正式批准建设的国家大学科技园。2007年11月,教育部专家组对学校本科教学工作进行水平评估,结论为优秀。学校的发展目标为建设特色鲜明的教学研究型大学。
    学校位于中国科技城--四川省绵阳市,占地4088亩。学校校舍建筑面积近100万平方米。校园绿树成荫,碧水环绕,景色宜人,是读书治学的好地方。
学校十分重视继续教育教育的发展,西南科技大学成人教育学院、网络教育学院在学校党政的领导下,根据教育部和四川省有关成人高等教育、网络高等教育和高等教育自学考试的政策法规归口管理全校成人高等教育、网络高等教育和高等教育自学考试工作,现有各类成教、网络和自考学生近5万人。
   西南科技大学成人教育和高等教育自学考试依托学校的师资和教学资源,始终坚持办学规模、结构、质量、效益和特色的统一,规范管理,以提高教学质量为生命,办学声誉逐年提高。学院始终坚持教书育人、管理育人、服务育人,积极施行学生自主管理,建立了系统的学生自治管理体系。始终坚持执行奖学金制度及发放特困生困难补助勤工助学,尽最大限度支持学生完成学业。
   西南科技大学现代远程教育(网络教育)经过多年的实践和探索,确定了以在职人员的继续教育为主,同时开展以中小学教师现代教育技术培训为主要形式的非学历教育,主要服务于西部的办学特色。学院充分利用学校资源,结合国际远程教育经验,在保证网络教育教学质量和效果的前提下,利用互联网和现代教育技术,将“经济、实用和服务最佳化”作为目标,以管理规范化、制度化作为办学原则,以“学生为本”作为教学设计中心思想,我们探索和建立了一套面向在职成人继续教育为主,满足业余和分散式学习需要的网络教学模式、管理模式及学习支持服务模式,初步形成了自己的办学特色和发展模式,并具备了较好的网络教育办学条件。
    西南科技大学成人教育学院、网络教育学院将继续秉承西南科技大学“厚德、博学、笃行、创新”的校风,教学规范,管理严格,注重质量,强化服务,坚持最大限度地支持学生完成学业,为社会培养应用型、适用型、适应型和职业型的合格人才。

一、报考对象和报名条件
     西南科技大学网络教育学院面向社会招收专科起点本科(简称专升本)、高中起点专科(简称高起专)学生。
    我校的网络教育以热爱祖国、品德优良、遵纪守法、身体健康的在职从业人员的继续教育为主。
    1、具有国民教育系列大专及以上文凭(包括普通高等教育(含高等职业教育)、成人高等教育(含网络教育)、高等教育自学考试(含学历文凭考试)的专科毕业证书)的人员可报读专科起点本科。
    2、具有高中(含普通高中、职高、技校、中专)及以上学历人员可报读高中起点专科。

特别声明:
  西南科技大学网络教育学院是国民教育学历的提供和实施机构,并非学历审查和鉴定机构,因此学院只负责对报名者提供的报名资料进行收集整理和备案,对所提供资料的真实性和有效性,特别是对所提供的学历证书是否属于国民教育系列或是否真实,不具有权威认定资格,也不承担任何责任。我校公布的录取名单及发放的录取通知书仅表示考生通过了我院入学考试,批准其在我院进行网络教育的学习。
  学生由于报名时提供了不符合条件的毕业证书(如伪造证书、非国民教育系列证书、地方颁发只在地方承认的证书、未按教育部规定进行电子注册的高等教育毕业证书等)或者伪造个人身份、学历证明等报名资料,所造成的一切后果,均由提供者本人负完全责任。凡持不符合条件的毕业证书或持假毕业证书报名者,在学习期间若被查明,一律按自动退学处理,所交费用已发生,将不予退还。

二、专业设置 、入学考试科目

层次

专业

专业类别

学习年限

学分

入学考试科目





经济管理

经济学

2.5-5年

80

语文
数学
英语
 (综合)

会计

管理学

2.5-5年

80

工商企业管理

管理学

2.5-5年

80

行政管理

管理学

2.5-5年

80

经济信息管理

管理学

2.5-5年

80

物流管理

管理学

2.5-5年

80

法律事务

法  学

2.5-5年

80

建筑工程技术

工  学

2.5-5年

100

建筑经济管理

工  学

2.5-5年

100

安全技术管理

工  学

2.5-5年

100

机电一体化技术

工  学

2.5-5年

100

计算机信息管理

工  学

2.5-5年

100

食品药品监督管理

工  学

2.5-5年

100

供用电技术

工  学

2.5-5年

100

应用化工技术

工  学

2.5-5年

100

应用电子技术

工  学

2.5-5年

100

 






经济学

经济学

2.5-5年

80

计算机基础
英语
大学语文
(综合)

会计学

管理学

2.5-5年

80

工商管理

管理学

2.5-5年

80

工程管理

管理学

2.5-5年

80

公共事业管理

管理学

2.5-5年

80

工业工程

管理学

2.5-5年

80

法学

法  学

2.5-5年

80

政治学与行政学

法  学

2.5-5年

80

英语

文  学

2.5-5年

80

汉语言文学

文  学

2.5-5年

80

农学

农  学

2.5-5年

80

数学与应用数学

理  学

2.5-5年

80

计算机基础
英语
高等数学
(综合)

机械设计制造及其自动化

工  学

2.5-5年

80

计算机科学与技术

工  学

2.5-5年

80

土木工程

工  学

2.5-5年

80

信息工程

工  学

2.5-5年

80

交通工程

工  学

2.5-5年

80

电子信息工程

工  学

2.5-5年

80


三、报名时间、方法、地点 
报名时间:即日起开始报名。
报名方法: 
1、报名时请持本人身份证原件和复印件以及一寸免冠彩色照片4张。报读专升本层次的学生除需带上本人专科毕业证原件及复印件外,还应登陆中国高等教育学生信息网,查询本人专科毕业证并打印“学历证书网上查询结果”或者提供教育部指定的学历认证机构的学历认证报告,同时必须在《专升本层次前学历毕业证书真实性承诺书》上亲自签名确认。学习中心将入学登记表及以上入学资格证明材料在报名结束后报网络教育学院审核备案。

2、根据教育部新生学籍注册的要求,各学习中心必须组织报名学生在当地进行电子照片的拍摄(拍摄标准请参照学院网站“下载专区”里的“新生学籍注册电子照片拍摄标准”),收齐整理后在规定时间内统一交网络教育学院,并由学院上传至教育部网络教育阳光招生平台,以供新生学籍电子注册和专升本层次学生统考使用。  
报名地点:西南科技大学网络教育学院招生简章公布的各校外学习中心。

四、入学考试时间和方法 
入学考试时间:2月19日
入学考试方法:由西南科技大学命题并组织入学考试。西南科技大学网络教育学院从高分到低分择优录取。考试范围与全国成人高校招生考试大纲要求一致。各专业考试复习资料请从网络教育学院网站主页上下载。
免试入学条件:
凡符合以下条件的可以免试入学:
   1、高中起点专科:
 
  ①具有国民教育系列专科及以上毕业证书;
 
  ②参加成人高考成绩达到当地省、市招办规定的录取分数线(需提供准考证及成绩单原件)。
   2、专科起点本科:
   ①具有国民教育系列本科及以上毕业证书;
   ②参加成人高考成绩达到当地省、市招办规定的录取分数线(需提供准考证及成绩单原件)。

五、学习方式 
    网络教育是一种宽进严出的新型高等教育教学模式,西南科技大学按照"以学生为主体、教师为主导"的教学原则,确立了“多媒体课件学习+纸质材料学习+网络在线学习+面授辅导+考前辅导+集中考试”相结合的教学模式。
    多媒体课件学习是指学生观看多媒体教学光盘;纸质材料学习包括学生对课程学习指导书和课程教材进行自主学习;网络在线学习是指学生通过登陆学院教学平台进行在线学习,包括课件浏览、实时和非实时答疑、在线讨论、音视频实时交互、在线自测、在线作业等学习活动;面授辅导是指各校外学习中心聘请专业教师进行课程面授教学;考前辅导是指网络教育学院辅导老师在期末对课程进行的综合辅导讲解,学生可在平台中浏览或下载讲解课件。这种集模拟课堂、面授辅导、网上助学为一体的教学模式,既达到了课堂教学的效果,又满足了学生自主学习的特点,保证了学习效果和教学质量,受到学生的普遍认可,取得了较好的效果。

六、学制及收费标准 
1、基本学制:高中起点专科:2.5年;专科起点本科:2.5年。
2、学费:按川价函[2002]53号文执行。折合年度收费标准:文科不超过4000元/生·年,理科不超过4300元/生·年,以有效的联合办学协议为准。

七、毕业及学位 
1、学生在规定的学习期限内修满教学计划要求的最低学分,即可毕业。专升本层次学生还必须通过试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试,同时完成教学计划规定的教学实践环节和通过毕业设计(论文)。
2、毕业时颁发经电子注册、国家承认学历的西南科技大学网络教育毕业证书。
3、毕业时学校不发派遣证,不负责安排就业等事宜。
4、符合西南科技大学授予网络教育本科毕业生学士学位条件者可以授予成人高等教育学士学位。 

八、网络教育统考免考条件 
1、已具有国民教育系列本科以上学历(含本科),可免考全部统考科目;
2、非计算机类专业,获得全国计算机等级考试一级、一级A、一级B或以上级别证书;
3、非英语专业,获得大学英语等级考试CET四级或以上级别证书;
4、非英语专业,获得全国公共英语等级考试PETS三级或以上级别证书;
5、非英语专业,获得省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书;
6、非英语专业,入学注册时年龄满40周岁;
7、非英语专业,户籍在少数民族聚居地区的少数民族学生;
8、非英语专业,参加改革后的四、六级考试,成绩达到420分;
9、已参加过网络教育统考,且成绩通过。



答考生问

1.什么是网络教育(或现代远程教育)?毕业证书是否被国家承认?
    所谓网络教育指的是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,传递数字化内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。 
    网络高等学历教育是主要面向成人从业人员的非全日制教育,是高等教育的重要组成部分,在全民学习、终身学习的学习型社会建设中发挥着重要作用。网络教育毕业证书是国家承认并予以电子注册的学历证书,学习形式注明为"网络教育"。

2. 哪些高校可以开展网络教育的招生工作?
    我校是2002年经教育部批准的现代远程教育试点高校(教高厅[2002]2号),具有举办网络高等学历教育资格。

3. 教育部关于网络教育招生的最新规定有哪些?我校查处违规招生的措施有哪些?
    教育部最新文件(教职成[2011]4号)规定:各试点高校不得以网络教育名义开展或变相开展全日制高等学历教育,不得组织招收各级各类全日制脱产学习的在校学生(含全日制脱产学习的自考学生)兼读或套读网络高等学历教育。试点高校要加强对招生录取工作的统一管理,不得以任何形式转移招生权和办学权,不得委托个人或中介机构代理招生。试点高校发布的招生信息必须实事求是,不得发布模糊和虚假信息误导学生。要在招生信息发布、准考证和录取通知书发放以及咨询投诉等关键环节上建立直接面向学生服务的机制;要采取有效措施,防止被冒名开展网络高等学历教育招生。校外学习中心只能在试点高校统一组织下配合开展招生工作,不得自行组织招生,不得跨省区或点外设点组织招生,不得自行印制招生宣传材料或发布招生广告,不得开展录取工作。省级教育行政部门要对计划招生的相关校外学习中心进行核查,一经发现并核实有委托个人或中介机构代理招生的,将取消违规单位的招生资格。   
    我校如发现校外学习中心在招生工作中存在私自发布招生广告、乱招生、乱收费、招收全日制在校生、冒名或诈骗招生、委托中介或个人代理招生等现象,将取消校外学习中心招生资格,情节严重的会同有关执法部门严肃查处,并追究有关领导和相关负责人的责任。

4. 教育部网络教育最新发布的招生预警主要是什么?
    教育部网络教育招生预警:提醒网络教育考生报考时不要轻信一些网站“包过班”等虚假宣传,直接与教育部公布的有资格的现代远程教育试点高校联系报考。试点高校所设的校外学习中心(包括我部批准的现代远程教育公共服务体系设立的校外学习中心)只能在试点高校的统一组织下配合开展招生工作,不允许自行开展招生及录取工作,严禁委托个人或中介机构代理招生。特别要在办理注册入学和缴费手续前通过试点高校的咨询电话等方式核实招生考试情况和入学录取结果,要以试点高校网络教育学院直接发放的招生录取信息和录取通知书为准,谨防上当受骗。
    任何教育形式都有严格的招生录取、教学及教学管理、毕业考核等过程及相应的规范要求。考生和家长要提高防范意识和识别能力,及时了解教育部有关网络教育的政策,谨防上当受骗,如发现利用网络教育名义实施招生诈骗的行为要及时向教育、公安等部门举报。

5. 教育部最新政策变动有哪些?
    教育部最新文件(教职成〔2011〕4号)规定:从2011年秋季招生开始,秋季、春季招生考试时间分别在当年8月30日前和次年2月28日前截止。

6. 报名者如何验证本人是否被我校网络教育录取?
    凡在我校公布的校外学习中心报名的考生,都可以登录西南科技大学网络教育学院主页,点击“录取查询”,核对本人是否录取。


西南科技大学网络教育学院课程设置

法学
(专升本)
  
本专业开设的主要课程有:毛泽东思想概论、英语、程序设计语言VB、政治经济学、法理学、宪法学、民法学、刑法学、婚姻家庭继承法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、知识产权法学、行政法与行政诉讼法学、法律文书与写作、国际经济法、律师实务、劳动法与社会保障法。

法律事务(专科)
  本专业开设的主要课程有:邓小平理论、英语、计算机文化基础、应用文写作、马克思主义哲学、法理学、宪法学、民法学、刑法学、婚姻法学、经济法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、法律文书写作、国际经济法、律师实务、市场经济法律专题。

政治学与行政学
(专升本)
【培养目标及适应工作范围】
  本专业主要培养系统掌握电子政务技术的现代行政管理高级人才。培养的学生应具备现代政务管理、组织与协调能力,掌握政府网络的构建与运行技术的基本技能,具备一定的电子政务开发技能。
  本专业主要学习政治学原理、行政管理学、程序设计语言、数据库、行政信息系统管理、
  电子政务技术、领导科学、电子公文写作、国家公务员制度概论、网络传播学、
  政府网络构建与运行、行政法学等课程,培养学生具备政务现代化的基本素质和综合能力。具体如下:
  1、掌握系统的政治学、行政学、领导科学、行政法学等方面的理论知识;
  2、掌握行政信息系统管理与维护的基本知识,能用电子政务技术做调查分析、统计分析和资料分析,提高行政效率。
  3、学会利用电子政务技术对公文处理、办公室管理、沟通与项目管理、会议等日常政务进行处理;
  4、掌握政府网络构建、网站与网页技术与运用;
  5、能运用电子政务的安全技术;
  6、全面掌握国家公务员录用考试和公开选拔党政干部考试大纲的主要内容。
  学生毕业后,通过公务员录用考试或公开选拔党政领导干部考试,能在党政机关、新闻出版单位、企事业和社会团体等单位从事行政信息系统管理与维护、行政管理、人事管理、外事交流、宣传策划、网络开发、电子政务建设、教育培训等方面的工作。
  【主要课程】
  政治学原理 行政学 程序设计语言VB 数据库应用 电子政务概论 网络传播学 行政信息系统管理 电子公文写作 行政法学 国家公务员制度概论 领导科学 电子政务技术 政府网络构建与运行技术 英语 毕业论文

行政管理(专科)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业主要培养能系统掌握电子政务的专业人才,具有较强的政治思维能力、行政管理能和组织协调能力,能熟练掌握政府网络构建与运行技术的现代政务管理的专门人才。
  本专业学生主要学习电子政务概论、电子政务技术、政府网络构建与运行、电子公文写作、现代政治科学原理、行政学等课程,重点是培养学生掌握现代政务的综合能力。具体如下:
  1、掌握现代政治科学、行政管理学等学科的基本理论知识;
  2、掌握运用电子政务技术做调查分析、系统分析、统计分析等。
  3、学会利用电子政务技术手段作公文处理、办公室管理、沟通与项目管理、客户服务、会议和活动等日常政务工作。
  4、掌握政府内、外网构建及网页制作等基本技术;
  5、了解电子政务的安全技术。
  6、全面掌握国家公务员录用考试和公开选拔党政领导干部考试大纲的主要内容。
  学生毕业后,通过公务员录用考试或公开选拔党政领导干部考试,能在各级党政机关、新闻出版单位、企事业单位和社会团体等单位从事行政信息系统管理与维护、行政管理、外事交流、政策分析、宣传教育、计算机网络等方面工作。
  【主要课程】
  现代政治科学原理 电子政务概论 计算机网络 电子政务技术 组织行为学 政府网络构建与运行 电子公文写作 领导科学 行政学 行政法学 国家公务员制度概论 中国当代政治制度 英语 毕业论文。

汉语言文学(专升本)
  【培养目标及适应工作范围】
  汉语言文学本科专业是人文学科的基础学科之一。本专业培养具备系统的汉语言文学知识与基本技能和一定的文学、语言理论素养及师范素质,能在新闻文艺出版部门、高等和中等学校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
  学生毕业后可以从事党政机关公务员,新闻媒体记者、编辑,高等、中等学校中文专业教师,企事业单位高级管理人员、高级行政文秘,以及旅游业导游等职。
  【主要课程】
  本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关专业理论、发展历史、研究现状以及师范素质等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
  主要专业基础课、专业课有:古代汉语、现代汉语、汉语写作、文学概论、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、教育学原理、美学原理、语文教学法等。

工商企业管理
(专科)
  【培养目标及工作适应范围】
  本专业培养具有系统、扎实的管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理、管理咨询以及教学和科研工作的工商管理学科应用型专门人才。
  学生毕业后可在工商企业、金融机构、咨询公司、国家综合经济等部门从事经营管理工作,还可在高等院校和科研院所从事本专业的教学和科研工作。
  【主要课程】
  公共基础课 :
  邓小平理论、 马克思主义哲学、 英语 、 经济数学、 计算机文化基础、 应用写作、政治经济学等
  专业基础课及专业课:、管理学、西方经济学、市场营销学、统计学、会计学、财务管理、经济法、生产与运作管理、人力资源管理等。

工商管理
(专升本)
  【培养目标及工作适应范围】
  工商管理是企业界(公司)工商活动的一体化管理。工商管理专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体诸方面全面发展的,具有比较扎实的经济管理理论基础,适应社会经济发展要求的应用型、复合型的高级专门人才。
  本专业毕业生应系统和全面地掌握现代工商企业管理的理论与方法,具有较强的组织、协调和决策等能力;能灵活地运用财务管理、营销管理和战略管理等方面的业务技能,解决工商企业经营管理过程中遇到的困难和问题;熟悉我国经济法律法规、方针政策及制度;应具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理问题的基本能力,
  学生毕业后可在工商企业、金融机构、咨询公司、国家综合经济等部门从事经营管理工作,还可在高等院校和科研院所从事本专业的教学和科研工作。
  【主要课程】
  公共基础课:
  毛泽东思想概论 英语、线性代数、 概率与数理统计、 程序设计语言VB、 政治经济学
  专业基础课及专业课:
  专业基础课及专业课:管理学、西方经济学、管理信息系统、市场营销学、统计学、会计学、财务管理、经济法、生产与运作管理、人力资源管理等。

会计(专科)
  【培养目标及工作适应范围】
  会计学是一门经济管理学科,它主要研究一个单位经济活动的货币表现,反映和监督一个单位的资金运动,揭示单位的财务状况和经营成果,并向相关会计信息使用者提供会计信息。
  学生毕业后可在政府部门、企业及事业单位从事会计核算、审计、财务管理、会计电算化等业务工作;也可从事其他经济管理工作。
  【主要课程】
  公共基础课 :
  邓小平理论、 马克思主义哲学、 英语 、 经济数学、 计算机文化基础、 应用写作、政治经济学等。
  专业基础课及专业课:
  数据库应用、 会计学原理、统计学原理、 财务会计、 成本会计、 财政与金融 、 预算会计、 会计电算化 、 企业财务管理 、 管理会计等。

会计学
(专升本)
  【培养目标及工作适应范围】
  会计学是一门经济管理学科,主要研究会计研究会计的原理、原则,探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构,同时还要研究会计原理和原则的具体运用,提出一套科学的指标体系和反映与控制的方法技术。
  本专业培养社会主义市场经济建设需要的,德、智、体诸方面全面发展的,具有比较扎实的经济和会计理论基础,较高文化素质和较强分析问题、解决问题的能力,适应社会经济发展要求的应用型、复合型高级会计专门人才。
  对学生业务知识和能力方面的要求为:
  (1)掌握会计学、经济学、统计学、审计学等学科的基本理论和基本知识;熟练掌握会计核算和会计分析的基本方法,具有处理较复杂的专业问题的能力;(2)具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决会计问题的基本能力;(3)熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例;(4)了解本学科的理论前沿和发展动态;(5)掌握会计学文献检索、资料查询的基本方法;(6)具有一定的科学研究和实际管理能力。
  学生毕业后可在政府部门、企业及事业单位、金融机构、会计师事务所从事会计核算、审计、财务管理、会计电算化等业务工作;在高等学校和研究所从事教学和研究工作;也可从事其他经济管理工作。
  【主要课程】
  公共基础课:
  毛泽东思想概论 英语、线性代数、 概率与数理统计、 程序设计语言VB、 政治经济学。
  专业基础课及专业课:
  货币银行学 、 数据库应用 、 企业管理、 经济法 、 财务会计、 成本会计、 财务管理与分析 、 管理会计、 预算会计 、 证券投资与分析 、 会计电算化、 审计原理与实务。

经济信息管理(专科)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业培养具有现代管理学理论、计算机知识、因特网知识及应用能力,掌握信息系统思想和系统分析与设计方法的专门人才,学生在校期间将获得良好的创新精神和实践能力训练,获得扎实的计算机、经济、管理等知识。
  毕业生能适应各级管理部门、工商企业、金融机构、科研部门的信息系统规划、分析、设计和管理工作。
  【主要课程】
  主要基础课有:英语、经济数学、计算机文化基础、邓小平理论、马克思主义哲学、应用写作、政治经济学。
  主要专业课有:数据库应用、经济学、管理学原理、会计学原理、统计学原理、程序设计语言VB、计算机网络、信息法律法规。

经济学(专升本)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业要求学生系统掌握经济学基本原理和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机智,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状,了解经济学的学术动态,具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实践操作的能力,具有较强的文字和口头表达能力,能熟练掌握一门外语。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:①掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法;②掌握现代经济分析方法和计算机应用技术;③了解中外经济学的学术动态及应用前景;④了解中国经济体制改革和经济发展;⑤熟悉党和国家的经济方针、政策和法规;⑥掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的经济学研究和实际工作能力。
  学生毕业后具备比较扎实的经济学基本理论,比较熟悉地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域拓展深造能力,能在综合经济管理部门,政策研究部门,金融机构部门和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作。
  【主要课程】
  公共基础课:毛泽东思想概论、英语、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言VB、政治经济学等
  专业基础课、专业课:货币银行学、数据库应用、财务会计、经济法、企业管理、财务管理与分析、投资经济学、西方经济学、证券投资与分析、投资项目评估、市场营销理论及实务、国际贸易理论与实务等

经济管理(专科)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业要求学生系统的掌握经济管理理论知识和方法,掌握工商管理的基本理论、基本知识、基本方法并掌握一定的专业技能知识。具备中小企业综合管理者或者大中型企业的管理者的基本素养和技能,能够运用所学的专业知识分析和解决实际问题。具有较强的文字和口头表达能力,能熟练掌握一门外语。同时具备一定的自主学习和自我提高的能力。
  学生毕业后具备比较扎实的经济学和管理学基本理论,比较熟悉地掌握现代经济技术分析方法,具有较宽的知识面,具有向经济学及管理学相关领域拓展深造能力,能在经济管理综合部门,政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、经济决测、政策研究等其它管理工作。
  【主要课程】
  公共基础课:邓小平理论、英语、经济数学、计算机文化基础、应用写作、政治经济学、马克思主义哲学等;
  专业基础课、专业课:数据库应用、西方经济学、管理学原理、会计学原理、统计学原理、市场营销(预测与决策)、经济法概论、广告学、电子商务、WTO概论、公共关系学等。

公共事业管理
(专升本)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业培养具备现代公共管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在政府机构、非政府公共机构以及企业行政管理部门从事管理工作的应用型高级专门人才。
  【主要课程】
  英语、线性代数、公共经济学、公共管理学、政府经济学、公共组织学、公共政策学、公共人力资源管理、公共论理学、公共关系学、社区管理等

物流管理(专科)
  【培养目标及适应工作范围】
  培养具有现代物流经营理念,掌握物流管理的基本理论和技术,熟悉现代物流运营方式和业务模式,具有较强计算机操作能力和信息处理应用能力的高素质实用型专业人才。
  【主要课程】
  英语、经济数学、计算机应用基础、经济学概论、管理学原理、物流学基础、供应链管理、物流信息系统、仓储与配送管理、采购管理、网络营销、物流系统规划与设计、毕业论文。

英语(专升本)
  【培养目标及适应工作范围】
  外国语学院英语专业为适应市场经济建设的需要,培养具有扎实的英语语言基础,熟悉主要英语国家的社会历史文化,具备较强的英语听、说、读、写、译能力。该专业以英语精读、泛读、语法、写作、听力、口语、翻译、口译和视听说为主干课程,掌握英语语言的基本知识,具有一定的独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力,兼具现代教育思想,掌握现代教学的方法和特点,培养从事英语基础理论研究和教育工作的专门人才。
  学生毕业后可在各级各类的中学、中等专业学校及有关部门从事英语教学,也可在教育研究部门从事有关教育理论的研究和管理工作。
  【主要课程】
  该专业的学位课程为:高级英语(1)、高级英语(2)、英语泛读、英语语法翻译、日语。
  主要专业课课程有:英语写作、英语听力、英语口语、教育学、心理学、英语词汇学、中学英语教材教法等。

数学与应用数学(专升本)
  【培养目标及适应工作范围】
  "数学是关于空间形式和数量关系的科学"。它是自然科学、社会科学和行为科学的基础。
  该专业以数学教育为研究、发展方向。本专业培养的学生具有良好的数学素养,掌握计算机技术,掌握本专业的基础理论、基本技能与方法及相邻专业的基础知识,具有一定的独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。具有现代教育思想和观念,掌握现代教学的方法和特点,具有较强的从事教育和教学工作的基本素质和职业技能。本专业培养德智体全面发展的、适应社会主义现代化建设需要的数学教学方面的专门人才。
  本专业毕业生可以在各级各类的中学、中等专业学校及有关机构,从事数学教育,指导学生参加数学竞赛,也可在教育研究部门从事有关教育理论的研究和管理工作。
  【主要课程】
  本专业的专业基础课和专业选修课主要有:数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、数理统计、复变函数、高等几何、心理学、教育学、计算机文化基础、计算方法、数学实验与数学建模、数学软件、初等数学研究、中学数学教材教法等。

土木工程
(专升本)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业培养德、智、体全面发展的建筑类高级工程技术人才。
  【 主要课程】
  英语、数学、程序设计语言、计算机绘图、房屋建筑学、结构力学、钢筋混凝土及砌体结构、钢结构、土力学与基础工程、建筑施工、建筑经济与企业管理、工程建设监理、工程质量检测等。学生毕业后可从事建筑工程的结构设计、现场施工及管理、工程项目监理等工作,也可从事科研与教学工作。本专业培养学生既具有建筑结构设计能力,又具有施工组织和管理能力。

工程管理(专升本)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业培养德、智、体全面发展的建筑工程管理类高级工程技术人才。要求学生具有建设监理能力,既要扎实的掌握有关建设监理的知识和监理手段,又要掌握建筑工程定额的原理和工程造价的计算、审查方法。
  【主要课程】
  英语、数学、建筑材料、工程测量、计算机基础、建筑制图、房屋建筑学、理论力学、材料力学、建筑工程定额与预算等、投资经济学、财务管理与分析、管理学原理、统计学原理、建筑施工、西方经济学等。

建筑工程技术(专科)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业培养德、智、体全面发展的高级工程技术人才。主要从事工业与民用建筑工程的结构设计、施工管理等工作。基本要求:
  1. 掌握工程制图、工程测量、建筑材料、房屋建筑学的基本知识。
  2. 掌握工程力学及工程结构的基本理论。
  3. 掌握建筑施工及建筑经济管理方面的基本知识。
  4. 具有建筑工程结构设计和建筑工程施工管理的综合能力。
  5. 掌握工程地质及地基基础的理论、技术和处理方法。
  6. 掌握建筑工程质量检验和评估方法。
  7. 具有对新材料、新结构、新工艺的研究与开发能力。
  【主要课程】
  英语、数学、建筑材料、工程测量、计算机基础、建筑制图、房屋建筑学、理论力学、材料力学、结构力学、钢筋砼与砌体结构、地基基础与土力学、钢结构、建筑施工、建筑经济与企业管理、建筑工程定额与预算等。

建筑经济管理(专科)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业培养德、智、体全面发展的建筑工程管理类高级工程技术人才。要求学生具有建设监理能力,既要扎实的掌握有关建设监理的知识和监理手段,又要掌握建筑工程定额的原理和工程造价的计算、审查方法。
  【主要课程】
  英语、数学、建筑材料、工程测量、计算机基础、建筑制图、房屋建筑学、理论力学、材料力学、建筑工程定额与预算等、投资经济学、财务会计、企业管理、统计学原理、建筑施工、西方经济学等。

计算机科学与技术专业(专升本)
  【培养目标及适应工作范围】
  计算机技术是当前高新技术的核心内容,它已深刻地影响国民经济各部门的发展和社会生活的各方面。
  本专业培养具有良好的素质,系统地掌握计算机科学与技术,包括计算机软硬件的理论知识、因特网知识、计算机应用技能的高级人才。
  毕业生能适应行政、商业、企业等部门的计算机应用系统开发、设计和管理及教学、科研工作。
  【主要课程】主要基础课程有:线性代数、英语、毛泽东思想概论、概率与数理统计;
  主要专业课有:计算机操作系统、程序设计语言(C)、数据结构、计算机网络应用基础、微机原理与应用、网络程序设计、单片机原理与应用、微机接口技术与应用、网站建设与维护、编译原理与技术等。

计算机信息管理(专)
  【培养目标及适应工作范围】
  培养德、智、体等全面发展、掌握现代管理学基本理论、计算机科学技术、信息系统分析与设计方法以及信息管理方法等知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构等部门从事信息管理开发和维护等方面工作的应用型技术人才。
  【主要课程】
  英语、经济数学、计算机文化基础、计算机组成原理、数据库原理及应用、管理信息系统、计算机网络应用基础、动态网页设计、信息法律法规、办公自动化原理及应用。

信息管理工程(专升本)
  【培养目标及适应工作范围】
  培养德、智、体等全面发展、掌握现代管理学基本理论、计算机科学技术、信息系统分析与设计方法以及信息管理方法等知识与能力,能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构等部门从事信息管理开发和维护等方面工作的应用型技术人才。
  【主要课程】
  英语、线性代数、信息经济学、信息系统设计与分析、信息咨询、数据库原理及应用、计算机网络应用基础、管理学原理、电子商务原理及应用、网站建设与维护、毕业设计等。

农学(专升本)
  [培养目标及适应工作范围]
  本专业培养德、智、体全面发展的,具有宽厚的农学、经济学、管理学的基础知识,适应社会主义市场经济和农业现代化建设需要的,能在农业及相关部门从事农业生产和经营管理的高等职业技术专门人才。
  本专业学生应掌握生物科学和农业科学的基本理论和基本知识;了解农业科学技术的前沿动态和发展趋势;农业生产的高新技术及农产品贮藏加工技术;具有农业高新技术推广与开发、现代农业经营与管理的能力;具有较强的调查研究与决策、组织与管理能力,具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力。
  本专业的学生毕业后,可在各级政府、企事业单位,教学科研单位,技术管理部门从事行政管理、生产设计、技术推广与开发、市场营销、教学与科研等工作。
  [主要课程]
  英语、农业资源利用与环境保护、农产品市场与管理、田间试验与生物统计、计算机基础、畜牧概论、特种作物栽培理论与技术、农业推广技能与实践、农业技术经济学、农产品贮藏与加工、园艺作物高产栽培技能等。

食品药品监督管理
(专)
  [培养目标及适应工作范围]
  培养适应食品药品生产、经营和管理市场要求,具备食品药品监督管理基本理论、基本知识和基本技能,熟知国际食品药品质量安全体系和标准体系,能从事食品药品生产、经营的质量控制以及食品药品监督管理等工作的高级专业技术人才。
  [主要课程]
  英语、计算机应用基础、经济数学、药学综合知识、生产与经营质量管理认证、食品质量学、药事法规、食品质量检测技术、药品质量检测技术、食品营养与卫生等。

机电一体化技术(专科)
  [培养目标及适应工作范围]
  本专业为工业企业培养从事机械及电气设备的设计、制造、维护和技术管理等方面工作,并具有一般零部件设计制造能力的高级技术应用型人才。
  适应到广泛的工业部门从事机械、机电产品、产品设计开发、制造试验等各种基层的技术工作以及相关的管理、营销、教学等工作。
  [主要课程]
  英语、高等数学、机械制造基础、画法几何与机械制图、机械设计基础、机械工程测试技术、计算机工业控制、工程力学、微机原理与应用及毕业设计。

机械设计制造及其自动化(专升本)
  [培养目标及适应工作范围]
  本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,在掌握机械设计制造及其自动化专业的基本理论和基本知识的基础上,进一步掌握数控技术方向的专业理论和专业技能,能从事数控机床的操作、编程、设计及普通机床向数控机床的改造的高素质应用型人才。
  [主要课程]
  英语、线性代数、现代设计方法、机电传动控制、经济型数控系统设计、数控机床与编程、液压与气压传动、机械制造基础[含工艺]、毕业设计等。

工业工程(专升本)
  [培养目标及适应工作范围]
  本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力,能在工商企业、服务业和政府机构从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、优化、评价和创新工作的高级专门人才。
  [主要课程]
  英语、线性代数、管理运筹学与系统分析、人因工程、生产计划与控制、工程经济学、设施规划与物流分析、基础工业工程、质量与可靠性管理、项目管理、现代制造系统、毕业设计等。

安全技术管理(专科)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业培养主要从事安全监测、安全评估、安全管理等方面的工程技术人才。
  基本要求:
  本专业的学生必须掌握安全学原理、安全系统工程等基本理论,熟悉安全法规、安全人机工程、安全经济学等基础知识,掌握安全监测、安全评价、安全管理等基本技能。
  【主要课程】
  系统工程、安全管理学、矿井通风、工程安全监测、安全人机工程、安全经济学、安全评价、机电安全技术、建设安全技术、化工安全技术。

供用电技术
(专科)
  【培养目标及适应工作范围】
  本专业是一个宽口径的专业,以培养从事中、小型变电所及配电网的电气运行和供用电部门的用电检查、供用电管理工作,以及一般电气工程设计的工程技术应用型人才为目标。主要学习电力系统工程设计、安装施工和运行管理的基本理论,以及安全、经济、可靠地输送、分配和使用电能的方法。掌握地方电力系统的输电、变配电、用电知识,以及变电所一二次系统的设计、施工、运行和调试等专业技能。
  【主要课程】
  英语、高等数学、电机及拖动基础、自动控制理论、电子技术基础、单片机原理与应用、供用电网络及变电所设备、供用电网络的继电保护、电能计量、用电管理及监察、电气控制与PLC。
  实践性环节:单片机及供配电技术课程设计、毕业设计。

应用化工技术
(专科)
  【培养目标及适应工作范围】
  专业培养具有良好的综合素质,具备专业的安全及化工方面的知识,在安全工程领域获工程师基本训练,具有较强的解决问题的能力,能从事化学安全领域的开发研究、设计、预测、分析、评价、管理、监察的综合性、复合型高级工程技术人才。
   
【主要课程】
  英语、高等数学、计算机文化基础、无机化学、有机化学、工业分析化学、物理化学、化工原理、仪器分析、催化剂的生产与应用、化工技术经济等。



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