财经与经济管理科学系简介
经管系现有会计电算化、经济信息管理、计算机应用技术、人力资源管理、动漫设计与制作五个专业，今年又新增了社会福利事业管理、社区服务与管理、国际经济与贸易和图形图像制作四个专业。我系设有四个教研室：会计教研室、管理教研室、计算机教研室和基础教研室。
经管系具有优良的师资和完善的实验、实训设施，现有会计电算化实训室、计算机基础教学实训室、计算机组装与维护实训室。其中会计电算化实训室，配有电脑84台，安装有用友、管家婆等会计电算化模拟软件；实验设备先进、教学设施齐全，为学生提供一流的实验实训的条件，为提高学生专业技能奠定坚实基础。
会计专业现有教师12名，其中专任教师10名，承担本专业主要公共课与基础课、专业基础课、专业课和实践课的教学任务。拥有研究生学历的教师为5人，占专任教师总数的50%；专业课程教学工作95％以上由专任教师承担，为了贯彻产学结合的办学精神，部分实践课程聘请校外的2名专家进行指导。
计算机应用技术专业拥有教师10人，其中，专任教师9人，拥有硕士学位的教师为4人，占本专业教师总数的44％；本专业“双师素质”教师为5人，占本专业教师人数的55％。
经济信息管理专业拥有教师10人，其中，专任教师7人，拥有硕士学位的教师为3人，占本专业教师总数的42％；本专业“双师素质”教师为2人，占本专业教师人数的28％。
人力资源管理专业拥有教师5人，其中，专任教师5人，拥有硕士学位的教师为4人，占本专业教师总数的80％；本专业“双师素质”教师为3人，占本专业教师人数的60％。
教师的知识结构、年龄结构、学历结构较为合理，为保证教学质量，培养学生的基本职业技能奠定了坚实的基础。
近年来，经过院领导和全系师生的共同努力，已经形成了积极向上的教学风貌和良好的教学、学生管理环境；结合学院实际和专业发展前景，专业基础建设初见成效，制订了体现高职高专教育特点的专业教学计划并付诸实施；具有以提高师生综合素质为目标的各项管理规章制度，
朝前走任重道远,朝前走风光无限,我们的目标是创造一个经管的品牌。经管系愿和所有的兄弟系部互相切磋，共创佳绩!
会计电算化专业介绍
专业名称（代码）：（620204） 所属大类：财经大类
一、学制：三年
二、招生对象：高中和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。
通过三年的学习，使学生熟悉国家财经法规，熟练运用计算机，从事会计核算、财务管理、审计、金融、税务和管理咨询工作所需的高素质高技能专门人才。
五、专业主干课程
基础会计、财务会计、成本会计、纳税会计、管理会计、预算会计、财务管理、财经法规与职业道德、经济法、财务报表阅读与分析、会计电算化等
六 人才培养规格
1、基本素质要求
（1）思想道德素质
拥护党的基本路线，热爱社会主义祖国，掌握邓小平理论和三个代表重要思想，掌握马克思哲学原理，具备优良的职业道德和正确的就业观念，具备科学的发展观念 ，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。具有良好的社会责任感和法律意识，遵纪守法。
（2）身体健康素质
健康的身体素质、心理素质、乐观的人生态度、谦逊礼貌和良好的文明言行；了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到大专学生体质健康标准，讲究卫生，珍爱生命。
（3）外语运用素质
具备一定的英语应用能力，能够阅读和翻译一般性的英语读物和专业读物，能够进行简单的英语对话
2、职业能力要求
具有爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献，团结合作的职业道德素质；适应社会经济发展的创新精神和创业能力。具备较强的专业基本能力和专业技术应用能力。
（1）掌握本专业所必需的会计学原理、会计法规与职业道德、计算机基础、经济数学、统计学原理、经济学、经济法、货币银行学等基础理论知识；
（2）掌握本专业必需的财务会计、成本会计、管理会计、预算会计、会计电算化、审计学、财务管理、会计制度设计和会计报表分析等专业知识。
（3）阅读本专业的英语资料的能力
（4）具有较强的语言表达能力和人际交往能力
3、专门职业能力
（1）会计核算能力：包括手工会计核算能力和会计电算化操作能力；
（2）财务分析与理财能力；
（3）财务审查能力；
4、职业延展能力
拓展学生相关专业知识面，培养学生的财经应用文的写作能力、数学知识运用能力、专业英文运用能力（英语的听、说、读、写能力，以及阅读分析专业英文资料的能力）
5、专业核心能力
（1）会计手工操作；
（2）会计电算化；
（3）纳税实务和筹划等能力；
（4）使用计算机等现代化手段进行财务信息管理的能力；
（5）会计业务处理和操作能力。
七、考级考证情况
本专业学生可考下列资格证书
l会计从业资格证
l电算会计操作员证
l助理会计师证
l理财规划师
l高新技术水平考试（高新操作员高级模块）
l高职高专英语应用能力等级证书：云南省英语一级B类
l普通话证书
l教师资格证
备注：要求至少通过会计从业资格证、电算会计操作员证、高新技术水平考试（高级模块）、全国计算机等级二级证书和云南省英语一级B类考试，获取相应证书。
八、岗位预测
企、事业单位，涉外企业、机关团体、银行、证券公司，科研院所等从事会计、出纳、统计、审计及财务管理工作。
计算机应用技术专业介绍
专业名称（代码）：(590101) 所属大类：电子信息大类
一、学制：三年
二、招生对象：高中毕业生和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。
通过三年的学习，使学生掌握计算机的组成及各个部件的基本工作原理，能够从事计算机操作、维护和管理工作；熟练使用各种系统软件和应用软件；熟练使用电脑外围设备，掌握网页设计、网站建设、网络营销技术，培养学生成为面向计算机应用和网络建设方面的具有专业技能的高级应用型人才。
五、专业主干课程
计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、Photoshop图形图像处理、Flash动画设计、3DMAX三维动画设计、AutoCAD工程制图、Office高级应用、计算机组成原理、网页设计、局域网组建与维护、电子商务等。
六、人才培养规格
1、基本能力素质规格
（1）思想政治素质
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”和“科学发展观”的重要思想，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。具有良好的社会责任感和发露意识，遵纪守法
（2）身心健康素质
具有良好的身体素质和健康的心理素质，掌握基本的体育卫生知识和运动技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到大学生体育合格标准。
（3）外语应用素质
具备较强的英语应用能力。能够阅读一般性的英语读物和专业读物，能够进行简单的英语对话。
2、职业能力要求
具有爱岗敬业，勤奋工作，乐于奉献，团结合作的职业道德素质；适应社会经济发展的创新精神和创业能力。具备较强的专业基本能力和专业技术应用能力
（1）具有一定的协调工作能力、组织管理能力；
（2）具有较强的获取信息、发布信息和信息资源建设能力；
（3）具有计算机网络系统的实施、安装、调试、操作、运行、管理、软硬件更新能力；
（4）具有阅读本专业的英语资料的能力；
（5）具有自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化、分析问题解决问题、开拓创新能力；
（6）具有健康的体魄和较强的运动能力。
3、专门职业能力
（1）计算机软／硬件安装、使用和维护能力；
（2）服务器架设能力；
（3）局域网组建与维护能力。
4、职业延伸能力
职业延伸能力是达到基本职业能力的基础上使学生的职业能力进一步延伸、扩展或提升，既可以是在现在职业能力上的纵向提升，也可以是在现在职业能力上的横向扩展。
（1）计算机系统维护能力；
（2）高级办公信息处理能力；
（3）网络资源收集和整合能力；
（4）电子政务网站建设与维护能力。
5、专业核心能力
（1）网站建设与维护；
（2）网络组建与维护；
（3）计算机软硬件产品的推广、营销、采办与技术服务；
（4）常用外设使用与维护；
（5）信息安全。
七、考级考证情况
本专业学生可考下列资格证书
（1）国家人事部和信息产业部的职业资格证书
信息技术处理员（第一学期开设《信息技术处理员》）
（2）国家教育部的资格证书
全国计算机等级一级、二级证书（开设了VB、C、VFP语言、网络基础、ACCESS数据库等）
（3）其他职业认证
高新技术水平考试（高新操作员高级模块）
微软办公自动化认证
微软认证系统管理员（windows）
拓林思认证的系统管理员（Linux）
趋势认证的信息安全专家
微机安装调试维修模块
高职高专英语应用能力等级证书：云南省英语一级B类
普通话证书
教师资格证
备注：要求至少通过信息技术处理员、高新技术水平考试（高级模块）、全国计算机等级二级证书和云南省英语一级B类考试，获取相应证书。
八、岗位预测
IT行业、科研部门、教育单位、企事业单位、行政管理机关和各行业的技术部门从事计算机软、硬件的应用等工作。
经济信息管理专业介绍
专业名称（代码）：（620302） 所属大类：财经类
一、学制：三年
二、招生对象：高中和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标
本专业培养社会主义市场经济所需要的，为现代化建设服务，德、智、体全面发展，掌握本专业领域方向的理论知识，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，并能够在各基层部门和企事业单位中从事经济信息科技与管理的高等技术应用性和技能型专门人才。
通过三年的学习，掌握常用操作系统及应用软件的使用；掌握企业管理信息系统分析、设计与开发的基本原理及具有开发管理信息系统（MIS）的基本技能；具有利用经济信息拟定企业经营战略和营销策略、进行企业策划、解决企业问题的能力。
五、专业主干课程
经济学基础、管理学原理、统计学原理、财政学、财务管理、基础会计、高等数学、经济法、市场营销学、管理信息系统、数据库应用技术、电子商务、信息经济学概论、技术经济学、金融学、管理心理学
六、人才培养规格
1、基本素质要求
（1）思想道德素质
拥护党的基本路线，热爱社会主义祖国，掌握邓小平理论和三个代表重要思想，掌握马克思哲学原理，具备优良的职业道德和正确的就业观念，具备科学的发展观念 ，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。具有良好的社会责任感和法律意识，遵纪守法。
（2）身体健康素质
健康的身体素质、心理素质、乐观的人生态度、谦逊礼貌和良好的文明言行；了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到大专学生体质健康标准，讲究卫生，珍爱生命。
（3）外语运用素质
具备一定的英语应用能力，能够阅读和翻译一般性的英语读物和专业读物，能够进行简单的英语对话，
2、职业能力要求
具有爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献，团结合作的职业道德素质；适应社会经济发展的创新精神和创业能力。具备较强的专业基本能力和专业技术应用能力。
（1）掌握基本的经济信息收集能力
（2）掌握基本的经济信息分析能力和预测能力
（3）良好的信息调查设计能力
（4）掌握员工的心理及行为
（5）基本的劳动关系协调能力
4、职业延展能力
职业延展能力是在达到基本职业能力的基础上使学生的职业能力进一步延伸、扩展或提升，即可以是在现有职业能力上的纵向提升，也可以是在现有职业能力上的横向扩展。
（1）掌握经济法和会计法规的基本体系
（2）履行岗位职责的综合能力
（3）具有团队协作的工作方法和能力
（4）具有贯彻领导指示的优良的执行力
5、专业核心能力
（1）具有较强的计算机操作能力
（2）具有公共关系事务处理能力
（3）具有撰写经济应用文和调查报告等常用应用文的能力
（4）具有网络及Internet工具应用的基本能力
（5）具有计算机病毒防范和网络安全防护的能力
（6）具有一定的语言文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力。
（7）具有与该专业相当的经济学、管理学相关能力。
（8）掌握基本的英语会话和阅读能力。
（9）掌握经济信息管理所要求的对信息的调查、分析、应用能力。
(10)掌握运用经济管理的基本方法和技能。
(11)掌握了解本专业前沿动态的能力。
(12)掌握网络信息收集整理的基本技能
七、考级考证情况
本专业学生可考下列资格证书
企业信息管理师
助理经济师
电子商务师
会计从业资格证
高新技术水平考试（高新操作员高级模块）
高职高专英语应用能力等级证书：云南省英语一级B类
普通话证书
教师资格证
备注：要求至少通过企业信息管理师、会计从业资格证、高新技术水平考试（高级模块）、全国计算机等级二级证书和云南省英语一级B类考试，获取相应证书。
八、岗位预测
企、事业单位，涉外企业、机关团体、银行、证券公司、保险公司、科研院所等从事经济信息管理工作。
人力资源管理专业介绍
专业名称（代码）：（650204） 所属大类：公共事业类
一、学制：全日制三年
二、招生对象：高中和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标
培养拥护党的基本路线，具备管理、经济、法律等基本知识，具有人力资源管理专业知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理工作，特别是要具备人际关系知识,掌握人际沟通技能；具备管理者的基本素质，具备一定的人力资源管理专业操作技能；具备劳动法律知识,熟悉劳动争议处理的程序，能胜任人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效与薪酬管理、劳动关系管理第一线需要的高技能人才。
五、专业主干课程
管理学基础、经济学基础、劳动法、经济法、高职应用写作、统计学、组织行为学、市场营销、人力资源管理概论、绩效评估、办公自动化、人力资源战略管理、绩效与薪酬管理、招聘与录用、劳动经济学和培训与开发、人力资源管理技能实训、人事心力学、生产运作与管理、人才测评理论与方法、员工关系管理、档案管理学、工作分析、人力资源规划
六 、 人才培养规格
1、基本素质要求
（1）思想道德素质
拥护党的基本路线，热爱社会主义祖国，掌握邓小平理论和三个代表重要思想，掌握马克思哲学原理，具备优良的职业道德和正确的就业观念，具备科学的发展观念 ，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。具有良好的社会责任感和法律意识，遵纪守法。
(2)身体健康素质
健康的身体素质、心理素质、乐观的人生态度、谦逊礼貌和良好的文明言行；了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到大专学生体质健康标准，讲究卫生，珍爱生命。
(3)外语运用素质
具备一定的英语应用能力，能够阅读和翻译一般性的英语读物和专业读物，能够进行简单的英语对话，
2、职业能力要求
具有爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献，团结合作的职业道德素质；适应社会经济发展的创新精神和创业能力。具备较强的专业基本能力和专业技术应用能力。
(1)掌握基本的人力资源规划能力
(2)良好的员工薪酬福利设计管理能力
(3)良好的员工绩效考评综合管理能力
(4)良好的员工招聘、配置、培训与开发能力
(5)掌握员工的心理及行为
(6)基本的劳动关系协调能力
3、专门职业能力
（1）具有招聘与配置的知识能力；
（2）具有培训与开发方面的知识能力；
（3）掌握绩效与薪酬管理方面的知识能力；
（4）掌握劳动关系管理等专业基础知识能力。
4、职业延展能力
职业延展能力是在达到基本职业能力的基础上使学生的职业能力进一步延伸、扩展或提升，即可以是在现有职业能力上的纵向提升，也可以是在现有职业能力上的横向扩展。
（1）掌握人力资源法律法规的基本体系
（2）履行岗位职责的综合能力
（3）具有团队协作的工作方法和能力
（4）具有贯彻领导指示的优良的执行力
5、专业核心能力
（1）具有较强的计算机操作能力
（2）具有公共关系事务处理能力
（3）具有撰写论文和调查报告等常用应用文的能力
（4）具有网络及Internet工具应用的基本能力
（5）具有计算机病毒防范和网络安全防护的能力
（6）具有一定的语言文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力。
(7) 具有与该专业相当的经济学、管理学相关能力。
(8) 掌握基本的英语会话和阅读能力。
(9) 掌握人力资源所要求的调查、分析、研究及解决实际问题的能力。
(10)掌握运用人力资源管理的基本方法和技能。
(11)掌握辅助领导担任秘书和处理办公事务的能力。
(12)掌握了解本专业前沿动态的能力。
(13)掌握网络信息收集整理的基本技能
七、考级考证情况
本专业学生可考下列资格证书
国家人力资源职业资格证书（国家职业资格四级、三级）；
国家教育部的资格证书全国计算机等级一级、二级、三级、四级证书；
高新操作员技术水平考试（高级模块）；
高等学校英语应用能力考试（A级）证书；
会计从业资格证书；
全国行政秘书、营销员、公共关系人员职业资格考试及职业培训师考试。
普通话证书
教师资格证
备注：要求至少通过国家人力资源职业资格证书、高新技术水平考试（高级模块）、全国计算机等级二级证书和高等学校英语应用能力考试（A级），获取相应证书。
八、岗位预测
国家机关、社会团体、企事业单位、教育部门从事相关管理工作，如：部门管理、企业管理、劳动人事管理工作，还可以在企业的其他部门从事相关的管理工作。
动漫设计与制作专业介绍
专业名称（代码）：(590110) 所属大类：电子信息大类
一、学制：三年
二、招生对象：高中毕业生和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展的，掌握美术、计算机多媒体技术、计算机图形图像处理、动画设计的基本理论、基本知识和基本技能，能熟练运用计算机多媒体技术、计算机图形图像处理、动画设计等软件工具开发多媒体软件、创作数字影像和动画作品，具有较高职业素质和艺术修养，具有现代创新思维和创意、较强的动画设计能力，毕业后能在计算机软件开发、动画设计、游戏软件开发、电视台、网络公司、广告设计公司、图书出版、音像出版等企、事业单位从事影视动画创作、网络游戏设计、影视特效、多媒体制作、影视片头设计、广告设计、印刷和音像产品制作的应用型高级技术人才。
五、专业主干课程
计算机应用基础、素描、色彩、摄影技术、多媒体技术、Photoshop平面设计、CorelDRAW图形设计、Flash动画设计、动画分镜头与分镜头故事脚本、MAYA软件应用、三维动画设计、网页设计与制作、AutoCAD工程制图、视频后期编辑等。
六、动漫设计与制作专业知识、能力、素质结构分析
（一）知识结构
1、掌握动漫艺术的起源、发展与现状；
2、掌握动漫创作的理论基础知识；
3、掌握电影语言的基础知识；
4、掌握二维动画设计与制作的基础方法
5、掌握计算机动画设计与制作的基础方法；
6、掌握音频处理技术；
7、掌握后期视频编辑的基本方法；
8、掌握 FLASH 动画的制作方法；
9、掌握多媒体系统开发的基本知识和技术；
10、动漫创作的完整流程及各环节的配合、联系；
11、掌握动画短片的制作制作技术；
12、掌握应用数学基础知识；
13、掌握本专业所需要的英语基础知识。达到或接近英语应用能力 A 级水平。能阅读一般的专业技术英文资料，基本达到能听会说；
14、掌握计算机应用基础知识，通过全国计算机应用技术证书考试（NIT）；
15、掌握应用文和技术文献写作基础知识。
（二）能力结构
1、具有动漫设计与创作能力；
2、具有影评分析能力；
3、具有二维动漫创作能力；
4、具有计算机动画设计制作能力；
5、具有动画短片的设计创作能力；
6、具有后期视频编辑能力；
7、具有计算机网络动画设计制作能力；
8、具有多媒体系统的开发能力；
9、具有从事企业管理的能力、较强的团队协作能力以及熟练使用计算机办公软件；
10、具有较强的英语听、说、读、写能力；
11、具有运用辩证唯物主义基本观点及方法分析和解决问题能力。
（三）素质结构
1、基本素质
具有良好的思想政治素质、身体素质和文化基础，德智体全面发展，具有高尚的职业道德；具有爱心、诚信、自学、自信快乐、正确认识成功、勇敢面对困难、恰当选择职业、积极主动办事、自我约束与控制、宽容理解他人、与人和谐相处等为人处世的素质。
2、专业素质
具有基本的英语应用和计算机应用素质；
具有较强动漫艺术素质；
具有熟练的二维动画设计素质；
具有熟练的三维动画设计素质；
具有较强音频和视频处理素质；
具备动画短片制作的基本素质；
具备多媒体系统开发的基本素质；
具有网络动画设计与制作的基本素质。
七、考级考证情况
本专业学生可考下列资格证书
（1）国家人事部和信息产业部的职业资格证书
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试
（2）国家教育部的资格证书
全国计算机等级一级、二级证书（开设了VB、C、VFP语言、网络基础、ACCESS数据库等）
（3）其他职业认证
多媒体制作员、高级多媒体制作员
劳动和社会保障部“高新技术资格考试”
高级图像制作员
图像制作师
动画设计师
高职高专英语应用能力等级证书：云南省英语一级B类
普通话证书
教师资格证
八、岗位预测
1、动漫公司、电子音像出版部门、影视制作部门、电视台以及其他广告传媒等单位，从事动漫的设计制作、影视广告制作、后期合成等工作。
2、门户网站、企事业单位（部门）网站、企划（宣传）部门、产品销售推广部门从事企业形象、产品介绍、产品虚拟环境调试和操作指导的宣传策划和动漫制作工作；
3、各类民营、私营企业的宣传部门从事电视制作、三维动画制作、影视动画制作、影视编辑等工作。
4 、电视台、电影制片厂、动画设计公司、图书出版企业从事影视编辑与创作、影视特效、影视片头设计、动画产品设计与制作、漫画创作等岗位；工、商企事业单位广告宣传、产品展示的多媒体设计与制作，企业形象设计（CIS），学校和培训部门多媒体课件制作、计算机教师等岗位。
5、软件公司、广告公司、动画设计公司、电脑公司、音像出版企业等软件产品、动画产品、音像产品的销售技术支持人员，计算机多媒体设备安装、调试与维护等岗位；
6、机关、学校、工厂等企事业单位多媒体系统的设计，多媒体设备的采购、安装、调试、使用和维护等岗位。
社区管理与服务专业介绍
专业名称：社区管理与服务 所属大类：财经大类
一、学制：三年
二、招生对象：高中和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标
本专业培养学生具备较强的社会工作能力、城市社区管理能力、实际动手能力，熟悉国家有关社区管理与服务有关的法律法规和社区工作理论，掌握扎实的社区管理理论和基本技能，具备过硬的社区管理与服务方法与技巧，具有团结协作、开拓创新的的现代意识，分析、解决实际问题能力的应用型高级专门人才。
五、主要课程
大学英语、社会学、社会工作概论、管理学概论、心理学、法律、人文社会科学、政治学、公共关系、经济学基础、社会管理学、社会工作概论、社区工作导论、社区工作方法、社区工作实务、社区工作法律基础、社会保障概论、社会心理学、城市社会学、老年社会学、家庭社会学、越轨与社会犯罪学、电子政务
六、岗位预测
街道、社区的工作人员；民政福利、慈善公益服务机构、劳动和社会保障机构工作人员；家政服务、物业管理机构工作人员；其他社会团体的专业人员。
社会福利事业管理专业介绍
专业名称：社会福利事业管理 所属大类：财经大类
一、学制：三年
二、招生对象：高中和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标
本专业培养学生具备较强的沟通协调和组织管理能力，熟悉国家关于社会福利方面的政策法规，能从事社会福利事业的经营管理、项目策划、项目评估等工作的高级管理人才
五、主要课程
管理学基础、心理学基础、社会学基础、社会调查、社会心理学、社会保障、社会福利制度、项目策划与评估、项目管理、社会调查、课程实训、课程实习、综合实习、毕业实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
六、岗位预测
社会福利机构、非营利组织、社区、民政部门，公会、共青团、妇联等部门。
图形图像制作专业介绍
专业名称：图形图像制作 所属大类：电子信息大类
一、学制：三年
二、招生对象：高中和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标
本专业培养学生具备良好艺术设计理论和图形软件的操作技能，掌握较强的图形图像处理能力和一定的造型与创作能力，以及广告设计、影视动画制作、建筑效果图绘制的实际操作能力，具有室内设计或影视动画制作能力的高技能人才。
五、主要课程
设计素描、色彩、平面∕立体构成、平面设计、图形图像处理技术、专业英语、室内外装饰设计、PHOTOSHOP、AUTOCAD、CORELDRAW、FLASH制作、3DS MAX、视频技术与制作、网页设计与编程等。
六、岗位预测
面向广告公司、室内装潢设计公司、建筑设计院、新闻媒介广告部门、网络科技公司、企事业单位等进行广告策划创意设计制作、室内装饰设计、效果图设计制作、平面宣传设计、三维动画制作、网页设计制作等工作。
国际经济与贸易专业介绍
专业名称：国际经济与贸易 所属大类：财经大类
一、学制：三年
二、招生对象：高中和“三校”毕业生
三、学历层次：专科
四、培养目标
本专业培养学生适应WTO运作规则，具备较高的外语、计算机和电子商务运用技能，能系统掌握现代市场经济和国际贸易的基本情况、业务知识和实际工作能力的专门人才。
五、主要课程
国际经济学、国际贸易理论与政策、国际金融、国际服务与贸易、知识产权与国际技术贸易、国际经济合作、跨国公司管理、国际商法、电子商务、国际商务谈判、外贸英语等。
六、岗位预测
毕业生适合在海外相关业务部门、企事业单位及政府机构从事国际贸易、国际金融、国际工商合作等方面的实际业务、管理、调研和宣传策划等工作。
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