昆明医学院继续教育学院简介


前进中的昆医继续教育学院
 
昆明医学院继续高等教育创始于二十世纪六十年代，至今已走过了四十余年的风雨历程。在过去的几十年中，通过几代人的不懈努力，开创了我省医学高等继续教育的基业，为我院继续教育的发展奠定了良好的基础。一九八二年恢复继续高考后，我院的继续教育工作有了较快的发展。一九九零年，学院教务处下属的业余教育科升格为昆明医学院继续教育部。一九九六年，经云南省教育厅批准正式成立昆明医学院成人教育学院，二零零八年更名为昆明医学院继续教育学院，学院现有教职工十七人，外聘教师十人，其中副高以上职称六人。拥有一幢建筑面积达六千四百平方米的教学大楼，配有专用教室二十余间，每间教室都安装了多媒体教学设备，并拥有设备先进的专用语音教室。昆明医学院健全的师资队伍完善的实验条件及实习基地，为继续教育的教学质量的提高提供了坚实的基础。

我省继续教育事业的发展，促进了我院继续教育事业不断向规模化、社会化发展，使继续教育工作跃上了一个新台阶。学院全体教职工在学校党委行政的领导下，转变观念、提高认识，为基层、为边疆及贫困地区培养“留得住、用得上、靠得住”具有大专以上学历、有较强实践技能和良好职业道德的应用型高等医疗卫生技术人才而辛勤工作。

我院认真贯彻执行学院党委、行政确定“两条腿”走路的方针，深入全省各州、市、县调查研究，了解云南省医疗卫生事业的历史和发展现状，了解基层卫生技术人员的技术情况，积极探索医学继续教育的新路子，充分利用学校优质的办学资源和校园优势，积极发挥我院继续教育的主渠道作用，扩大办学规模，增加办学层次和专业设置，改革办学形式，使之更加适应医疗卫生工作的需要，更加适应各类学生的学习要求。经过多年的努力，已形成多形式（学历教育、岗位培训、继续医学教育）、多专业的办学格局。在专业上，开设了临床医学、护理学、口腔医学、预防医学、医学检验、医学影像、药学等专业；在学习形式上施行了夜大学、全脱产学习和自学考试形式；在办学上设置了专科、专升本、高起本等层次。招生人数由原来每年不足一百人发展为现在每年达到三千余人。从一九九五年至二00六年共开办脱产、夜大班二百多个，在校学生总数最多时达万余人，毕业生总数超过二万余人，取得了良好的社会效益和经济效益。继续教育学院被云南省教育厅评为自学考试优秀单位。一九九六年，在省教委对我省十六所普通高校举办的继续函授、夜大学教育合格评估中，我院的继续教育学院获到好评。

为满足我省边疆少数民族地区医疗卫生技术人员要求提升学历，提高技术的需要，继续教育学院采取走出去实行校外办学的方式，将教学重心下移，降低学生的学习成本，减轻他们的学习负担。全体教职工把深入基层、合作办学做为对老、少、边穷地区进行智力支援、智力扶贫的一项光荣任务，根据当地的实际需求，不辞辛劳长期奔波于地州县，建立校外办学点。从一九九五年开设第一个校外办学点—小龙潭煤矿大专班至今已在我省十五个地州、五十四个县和省外建立了校外教学点，参加学习人数达八千余人。

为了确保教学质量的不断提高，继续教育学院一直坚持以质量求生存，以管理促发展，以发展求效应，创“昆明医学院”品牌的办学理念，加强管理、明确责任，努力提高教学管理水平。通过十几年的努力，已初步建立了较为完整的教学、管理和监控体系。

一、修订和完善教学计划及教学大纲。遵循“实用、能用、够用”的原则，修订教学计划和教学大纲，积极探索教学实践环节，提高临床实习水平，调整毕业实习内容，使之更加符合继续教育的实际。

二、及时调整专业结构、专业服务方向。结合云南基层、农村、边疆、民族地区实际，不断更新课程设置、精选教学核心内容、强化教学实践环节，强调掌握现代医学研究科学方法及先进治疗操作技能以达到“实学、实用、实效”目的。

三、适度控制招生规模、确实保证生源质量。继续教育学院每年都举办考前辅导班，考生录取分数每年都高于我省各类理工科院校。

四、严把课堂教学关，树立课堂教学第一思想。克服困难，始终坚持选派学院内有经验、课堂教学效果好的教师承担校外教学点的教学任务，对个别教学不认真，学生不满意的教师及时更换。

五、加强质量监控、严把教学环节，确保教学质量提高。坚持“从严办学、规范管理、确保质量”的办学原则，切实落实教学、考勤、作业、考核各项管理措施。做到教学有计划、教师任职有标准、规章制度有落实。为了检查教学效果，保证教学质量，严格考场纪律、对医学主干课程及毕业考试都尽可能派继续教育学院的教师到各教学点监考。

由于我们一直把提高教学质量视为继续教育发展的生命线，与我院合作办学的单位越来越多，报考昆明医学院继续教育学院的学生也越来越多。长期以来，继续教育学院教职工发扬团结拼搏，无私奉献的精神，以极大的工作热情投入到工作中。据粗略估计，继续教育学院的同志每年平均有三分之一的时间在外地出差。繁重的工作任务使大家在工作中形成了一个基本的共识：工作中，大家相互支持，密切协作；出差时，大家互相关心、互相照顾，保证教学工作顺利进行。

党的十六大对新时期全面贯彻的教育方针作了深刻阐述，对进一步推进教育改革与发展，优化教育结构，合理配置教学资源，提高教学质量和管理水平，全面推进素质教育，培养创新型人才提出了新的更高的要求。学校党委在学校“十一五”建设发展规划中提出了“以本科教育为主，积极发展研究生教育，适度发展继续继续教育”。“培养立足边疆、服务云南，知识面宽，能力强的适用型医学人才”的发展战略，继续教育学院全体教职工决心解放思想，深化改革，勇于创新，加强对外联系与合作，不断扩大办学规模，提高办学质量，树立昆明医学院的品牌，为学校的建设发展做出更大的贡献。

六、学生管理
    充实学生管理干部队伍，构建专兼职结合的精干、高效、务实的干部队伍。强化服务意识，优化育人环境，积极探索切合成人学生特点的思想政治教育有效途径和管理办法，努力推进成人学生管理工作。